Montevideo Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Ramon Valley Unified

13000 Broadmoor Dr., San Ramon, CA 94583 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
73%
+31 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
72%
+26 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
55%
+19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
10%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
592
2024-25
Estudiantes por maestro
21.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 80% estado 47% · 2025-26 80% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 74% estado 42% · 2025-26 71% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 64% estado 37% · 2025-26 64% estado 49% · 2025-26 55% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 73% estado 42% · 2025-26 72% estado 46% · 2025-26 55% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 73% estado 42% 72% estado 46% 55% estado 35%
2024-25 75% estado 41% 75% estado 46% 62% estado 33%
2023-24 72% estado 41% 73% estado 45% 61% estado 33%
2022-23 75% estado 40% 77% estado 45% 66% estado 32%
2021-22 77% estado 38% 82% estado 44% 66% estado 31%
2018-19 77% estado 44% 81% estado 50% 68% estado 32%
2017-18 72% estado 43% 77% estado 49% —
2016-17 72% estado 40% 76% estado 45% —
2015-16 69% estado 38% 75% estado 45% —
2014-15 71% estado 35% 75% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +15 79% (143 de 181)
Inglés Crecimiento acelerado +7 78% (141 de 181)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
9%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Neil A. Armstrong Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.0 mi
84%
+42 vs. estado
83%
+36 vs. estado
62%
+27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 76% en 2025-26 7% 465 Asiático 53% +15
por encima de lo esperado
Bollinger Canyon Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.2 mi
83%
+42 vs. estado
85%
+39 vs. estado
73%
+37 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 80% en 2025-26 5% 492 Asiático 60% +17
por encima de lo esperado
Walt Disney Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
1.3 mi
67%
+24 vs. estado
68%
+21 vs. estado
53%
+18 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 63% en 2025-26 9% 523 Asiático 47% +25
por encima de lo esperado
Bella Vista Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.8 mi
79%
+38 vs. estado
78%
+32 vs. estado
75%
+40 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 78% en 2025-26 16% 499 Asiático 71% +17
por encima de lo esperado
Country Club Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
2.0 mi
69%
+26 vs. estado
66%
+20 vs. estado
62%
+26 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 65% en 2025-26 15% 500 Asiático 53% +18
por encima de lo esperado
Coyote Creek Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
2.0 mi
85%
+43 vs. estado
82%
+35 vs. estado
80%
+44 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 82% en 2025-26 8% 613 Asiático 74% +22
por encima de lo esperado
Quail Run Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
2.1 mi
69%
+28 vs. estado
67%
+21 vs. estado
59%
+24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 65% en 2025-26 17% 744 Asiático 67% +12
por encima de lo esperado
Twin Creeks Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
2.1 mi
82%
+40 vs. estado
77%
+31 vs. estado
63%
+28 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 74% en 2025-26 11% 674 Asiático 51% +25
por encima de lo esperado
Golden View Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
2.2 mi
82%
+40 vs. estado
81%
+34 vs. estado
66%
+31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 76% en 2025-26 10% 654 Asiático 53% +15
por encima de lo esperado
Murray Elementary
Grados K–5 · Dublin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.5 mi
78%
+36 vs. estado
77%
+31 vs. estado
72%
+37 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 76% en 2025-26 18% 656 Asiático 54% +5
por encima de lo esperado