Santa Clara Community Day
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Todos los grados | 9% estado — · 2024-25 | 0% estado — · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 9% | 0% | — |
| 2016-17 | 8% | 17% | — |
| 2015-16 | 0% | 0% | — |
| 2014-15 | 0% | 14% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 100%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 6 estudiantes (el 46%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Santa Clara High
Grados 9–12
· Santa Clara Unified
Ingreso a la universidad: 85%
|
0.6 mi |
44%
+12
vs. estado
|
70%
+13
vs. estado
|
24% | |
|
Marian A. Peterson Middle
Grados 6–8
· Santa Clara Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.0 mi |
60%
+23
vs. estado
|
64%
+15
vs. estado
|
22% | |
|
New Valley Continuation High
Grados 9–12
Alternativa
· Santa Clara Unified
Ingreso a la universidad: 32%
|
1.0 mi |
0%
−32
vs. estado
|
12%
−46
vs. estado
|
44% | |
|
Juan Cabrillo Middle
Grados 6–8
· Santa Clara Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.6 mi |
41%
+4
vs. estado
|
55%
+6
vs. estado
|
26% | |
|
Adrian Wilcox High
Grados 9–12
· Santa Clara Unified
Ingreso a la universidad: 83%
|
1.7 mi |
48%
+16
vs. estado
|
75%
+17
vs. estado
|
26% | |
|
Cupertino High
Grados 9–12
· Fremont Union High
Ingreso a la universidad: 86%
|
1.8 mi |
82%
+50
vs. estado
|
85%
+28
vs. estado
|
10% | |
|
Wilson Alternative
Grados K–12
Alternativa
· Santa Clara Unified
Ingreso a la universidad: 48%
|
2.0 mi |
10%
−22
vs. estado
|
27%
−30
vs. estado
|
42% | |
|
Sam H. Lawson Middle
Grados 6–8
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
2.2 mi |
87%
+50
vs. estado
|
83%
+34
vs. estado
|
15% | |
|
Warren E. Hyde Middle
Grados 6–8
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
2.4 mi |
80%
+43
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
26% | |
|
Fremont High
Grados 9–12
· Fremont Union High
Ingreso a la universidad: 79%
|
2.4 mi |
42%
+10
vs. estado
|
58%
+1
vs. estado
|
24% |
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