Canyon Springs Community Elementary (Canyon Country, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 47% · 2025-26	31% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	39% estado 42% · 2025-26	30% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	22% estado 37% · 2025-26	36% estado 49% · 2025-26	22% estado 35% · 2025-26
Grado 6	30% estado 37% · 2025-26	48% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	32% estado 41% · 2025-26	37% estado 47% · 2025-26	22% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 41%	37% estado 47%	22% estado 35%
2024-25	34% estado 40%	44% estado 47%	21% estado 33%
2023-24	30% estado 39%	38% estado 45%	30% estado 33%
2022-23	23% estado 38%	31% estado 45%	26% estado 32%
2021-22	25% estado 36%	33% estado 45%	20% estado 31%
2018-19	36% estado 43%	50% estado 50%	22% estado 32%
2017-18	40% estado 41%	49% estado 49%	—
2016-17	37% estado 39%	45% estado 46%	—
2015-16	31% estado 38%	42% estado 46%	—
2014-15	34% estado 34%	40% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+5	79% (147 de 187)
Inglés	Crecimiento acelerado	+9	80% (149 de 187)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 39%. Supera al 33% de 2,034 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 47%. Supera al 25% de 2,034 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Cedarcreek Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 50%
Leona H. Cox Community Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 57%
Rio Vista Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

12%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 5%
Hispano 88%
Afroamericano 1%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 104 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Sierra Vista Junior High Grados 7–8 · William S. Hart Union High Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.3 mi	38% +1 vs. estado	51% +1 vs. estado	34% −1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 41% en 2025-26	43%	946	Hispano 69%	+1 según lo esperado
Cedarcreek Elementary Grados K–6 · Saugus Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	0.6 mi	51% +10 vs. estado	50% +3 vs. estado	33% −2 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 45% en 2025-26	83%	380	Hispano 83%	+23 por encima de lo esperado
Leona H. Cox Community Elementary Grados K–6 · Sulphur Springs Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.7 mi	51% +10 vs. estado	57% +11 vs. estado	36% ±0 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 48% en 2025-26	65%	459	Hispano 63%	+17 por encima de lo esperado
La Mesa Junior High Grados 7–8 · William S. Hart Union High Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.2 mi	47% +10 vs. estado	61% +11 vs. estado	37% +1 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 48% en 2025-26	48%	1,017	Hispano 57%	+3 según lo esperado
Skyblue Mesa Elementary Grados K–6 · Saugus Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	1.2 mi	43% +2 vs. estado	49% +2 vs. estado	43% +8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26	49%	569	Hispano 51%	+18 por encima de lo esperado
Rio Vista Elementary Grados K–6 · Saugus Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	1.4 mi	44% +3 vs. estado	51% +4 vs. estado	57% +22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 51% en 2025-26	77%	486	Hispano 74%	+21 por encima de lo esperado
Valley View Community Elementary Grados K–6 · Sulphur Springs Union	1.6 mi	40% −1 vs. estado	53% +6 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 40% en 2025-26	73%	526	Hispano 67%	—
Fair Oaks Ranch Community Grados K–6 · Sulphur Springs Union Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.6 mi	44% +3 vs. estado	53% +6 vs. estado	36% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 44% en 2025-26	55%	866	Hispano 50%	+3 según lo esperado
Golden Oak Community Grados K–6 · Sulphur Springs Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	2.0 mi	52% +12 vs. estado	62% +15 vs. estado	48% +12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 54% en 2025-26	34%	533	Hispano 37%	+14 por encima de lo esperado
Plum Canyon Elementary Grados K–6 · Saugus Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	2.1 mi	67% +26 vs. estado	70% +23 vs. estado	65% +30 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 67% en 2025-26	28%	876	Blanco 35%	+13 por encima de lo esperado