Surprise Valley High
470 Lincoln St., Cedarville, CA 96104 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 8 | 8% estado 32% · 2023-24 | 39% estado 46% · 2023-24 | 31% estado 29% · 2023-24 |
| Grado 11 | 17% estado 32% · 2025-26 | 67% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 12% estado 32% · 2025-26 | 65% estado 57% · 2025-26 | 22% estado 29% · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 12% estado 32% | 65% estado 57% | — |
| 2024-25 | 18% | 27% | — |
| 2023-24 | 5% estado 32% | 42% estado 46% | 22% estado 29% |
| 2022-23 | 5% estado 27% | 42% estado 55% | 8% |
| 2021-22 | 20% estado 29% | 30% estado 47% | 37% estado 29% |
| 2020-21 | 7% | 71% | — |
| 2018-19 | 18% | 64% | 23% |
| 2015-16 | 28% | 44% | — |
| 2014-15 | 9% estado 30% | 36% estado 56% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 12%, escuela similar típica 21%. Supera al 15% de 661 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 65%, escuela similar típica 51%. Supera al 84% de 661 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Irvine | — | — | — |
| Los Angeles | — | — | — |
| Santa Barbara | — | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 3 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 3 fueron admitidos y 2 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Northridge | 1 | 1 | 1 |
| Sonoma | 1 | 1 | 1 |
| Chico | 2 | 2 | — |
| Dominguez Hills | 1 | 1 | — |
| Humboldt | 1 | 1 | — |
| Los Angeles | 1 | 1 | — |
| Monterey Bay | 1 | 1 | — |
| San Diego | 1 | 0 | — |
| Stanislaus | 1 | 1 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 55%
- Hispano 24%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 11%
- Otro 11%
Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Surprise Valley Elementary
Grados K–7
· Surprise Valley Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.0 mi |
40%
−3
vs. estado
|
40%
−6
vs. estado
|
69% |
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