Bert M. Lynn Middle
5038 Halison St., Torrance, CA 90503 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 62% estado 37% · 2025-26 | 68% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 72% estado 38% · 2025-26 | 76% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 63% estado 36% · 2025-26 | 66% estado 50% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 66% estado 37% · 2025-26 | 70% estado 49% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 66% estado 37% | 70% estado 49% | 65% estado 35% |
| 2024-25 | 68% estado 36% | 74% estado 49% | 59% estado 32% |
| 2023-24 | 64% estado 33% | 70% estado 46% | 57% estado 29% |
| 2022-23 | 66% estado 32% | 69% estado 46% | 59% estado 29% |
| 2021-22 | 62% estado 31% | 69% estado 47% | 61% estado 29% |
| 2018-19 | 68% estado 38% | 73% estado 50% | 58% estado 31% |
| 2017-18 | 67% estado 37% | 74% estado 49% | — |
| 2016-17 | 67% estado 37% | 74% estado 48% | — |
| 2015-16 | 72% estado 36% | 73% estado 48% | — |
| 2014-15 | 70% estado 33% | 75% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +10 | 66% (360 de 542) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 57%. Supera al 71% de 332 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 67%. Supera al 60% de 332 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Calle Mayor Middle a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 78%
- Edward J. Richardson Middle a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 81%
- Manhattan Beach Middle a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 72% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 49%
- Blanco 17%
- Hispano 21%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Redondo Beach Virtual Learning
Grados K–12
Alternativa
· Redondo Beach Unified
Ingreso a la universidad: 54%
|
0.8 mi |
44%
|
65%
|
23% | |
|
Parras (Nick G.) Middle
Grados 6–8
· Redondo Beach Unified
|
0.9 mi |
65%
+28
vs. estado
|
68%
+19
vs. estado
|
13% | |
|
Adams Middle
Grados 6–8
· Redondo Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.1 mi |
71%
+34
vs. estado
|
73%
+24
vs. estado
|
18% | |
|
Jefferson Middle
Grados 6–8
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
59%
+22
vs. estado
|
72%
+22
vs. estado
|
32% | |
|
Philip Magruder Middle
Grados 6–8
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.4 mi |
42%
+5
vs. estado
|
55%
+5
vs. estado
|
51% | |
|
Madrona Middle
Grados 6–8
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.6 mi |
57%
+20
vs. estado
|
66%
+17
vs. estado
|
27% | |
|
Hermosa Valley Elementary
Grados 5–8
· Hermosa Beach City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
72%
+35
vs. estado
|
79%
+29
vs. estado
|
9% | |
|
Calle Mayor Middle
Grados 6–8
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
2.4 mi |
75%
+38
vs. estado
|
78%
+29
vs. estado
|
36% | |
|
Edward J. Richardson Middle
Grados 6–8
· Torrance Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.8 mi |
70%
+33
vs. estado
|
81%
+32
vs. estado
|
19% | |
|
Jane Addams Middle
Grados 6–8
· Lawndale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
2.9 mi |
44%
+7
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
85% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.