North Coastal Consortium Schools

Grados K–12 Pública Educación especial Distrito: San Diego County Office of Education

255 Pico Ave. Rm. 220, San Marcos, CA 92069 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
estado — · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
27%
estado — · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
estado — · 2018-19
Bajos ingresos
37%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
100%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
46
2024-25
Estudiantes por maestro
7.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 0% estado 32% · 2015-16 0% estado 59% · 2015-16 —
Todos los grados 7% estado — · 2024-25 27% estado — · 2024-25 5% estado — · 2018-19
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 7% 27% —
2023-24 12% 25% —
2022-23 0% 6% —
2021-22 10% 0% —
2018-19 6% 21% 5%
2017-18 12% 3% —
2016-17 18% 20% —
2015-16 6% estado 32% 6% estado 59% —
2014-15 15% estado 30% 39% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
15%
estado 86% · 2022-23
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 52% · 2022-23

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 2 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 2 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Marcos 4 4 1
San Luis Obispo 2 1 —
Monterey Bay 1 1 —
San Diego 1 0 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
60%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
San Marcos Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
0.2 mi
21%
−21 vs. estado
27%
−19 vs. estado
11%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26 87% 546 Hispano 95% — —
San Marcos Middle
Grados 6–8 · San Marcos Unified
0.7 mi
32%
−5 vs. estado
45%
−4 vs. estado
22%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 33% en 2025-26 59% 968 Hispano 72% — —
Mission Hills High
Grados 9–12 · San Marcos Unified
Ingreso a la universidad: 80%
1.2 mi
32%
+1 vs. estado
61%
+4 vs. estado
49%
+10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 47% en 2025-26 45% 2,751 Hispano 56% — 80%
+14 vs. estado
Paloma Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.7 mi
67%
+25 vs. estado
68%
+22 vs. estado
58%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 64% en 2025-26 31% 758 Hispano 37% +17
por encima de lo esperado
—
Richland Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
1.7 mi
63%
+21 vs. estado
66%
+20 vs. estado
48%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 59% en 2025-26 31% 883 Hispano 42% — —
Discovery Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.8 mi
76%
+34 vs. estado
77%
+31 vs. estado
69%
+33 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 74% en 2025-26 17% 717 Blanco 45% +13
por encima de lo esperado
—
Woodland Park Middle
Grados 6–8 · San Marcos Unified
2.1 mi
41%
+4 vs. estado
57%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26 42% 1,184 Hispano 52% — —
La Mirada Academy
Grados K–8 · San Marcos Unified
2.2 mi
19%
−21 vs. estado
30%
−18 vs. estado
20%
−16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 23% en 2025-26 77% 868 Hispano 90% — —
High Tech Elementary North County
Grados K–5 Chárter · High Tech Elementary North County District
2.2 mi
26%
−16 vs. estado
35%
−12 vs. estado
26%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 438 Hispano 53% — —
High Tech Middle North County
Grados 6–8 Chárter · High Tech Middle North County District
2.2 mi
48%
+11 vs. estado
68%
+19 vs. estado
53%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 52% 341 Hispano 50% — —