Southwest Open Charter School

Grados 9–12 Escuela chárter pública Alternativa Distrito: Montezuma-Cortez School District No. Re-1

401 North Dolores Road, Cortez, CO 81321 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−32 estado 39% · 2018-19
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
estado — · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
15%
−10 estado 25% · 2022-23
Bajos ingresos
79%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
131
2024-25
Estudiantes por maestro
12.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 10 7% estado 39% · 2018-19 45% estado 67% · 2021-22 —
Grado 11 — 33% estado 59% · 2022-23 15% estado 25% · 2022-23
Todos los grados 7% estado 39% · 2018-19 40% estado — · 2024-25 15% estado 25% · 2022-23
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 — 40% —
2022-23 — 33% estado 59% 15% estado 25%
2021-22 — 45% estado 67% —
2018-19 7% estado 39% 31% estado 65% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
34%
estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 30 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Montezuma-Cortez High School
Grados 9–12 · Montezuma-Cortez School District No. Re-1
0.7 mi
23%
45%
13%
−11 vs. estado · 2022-23
No hay suficientes años de datos 58% 598 Blanco 48%