Carbondale Middle School

Grados 5–8 Pública Distrito: Roaring Fork School District No. Re-1

180 Snowmass Drive, Carbondale, CO 81623 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
+1 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
37%
−8 estado 45% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
+4 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
49%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
362
2024-25
Estudiantes por maestro
14.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 28% estado 39% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 39% estado 36% · 2025-26
Grado 6 37% estado 33% · 2025-26 39% estado 42% · 2025-26 —
Grado 7 33% estado 33% · 2025-26 37% estado 47% · 2025-26 —
Grado 8 45% estado 38% · 2025-26 37% estado 42% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 36% estado 36% · 2025-26 37% estado 45% · 2025-26 40% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 36% 37% estado 45% 40% estado 36%
2024-25 34% estado 34% 42% estado 46% 41% estado 38%
2023-24 34% estado 32% 42% estado 45% 31% estado 35%
2022-23 33% estado 31% 42% estado 45% 33% estado 33%
2021-22 36% estado 29% 39% estado 43% —
2018-19 36% estado 33% 47% estado 46% —
2017-18 — 44% estado 45% —
2014-15 24% estado 28% 33% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Colorado donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 46 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Crystal River Elementary School
Grados PK–4 · Roaring Fork School District No. Re-1
0.2 mi
32%
−8 vs. estado
33%
−11 vs. estado
— 6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 33% en 2025-26 41% 445 Blanco 54%
Ross Montessori School
Grados PK–8 Chárter · State Charter School Institute
0.4 mi
32%
−4 vs. estado
44%
−2 vs. estado
24%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 33% en 2025-26 38% 183 Blanco 55%
Carbondale Community Charter School
Grados K–8 Chárter · Roaring Fork School District No. Re-1
1.7 mi
43%
+6 vs. estado
54%
+8 vs. estado
41%
+5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 48% en 2025-26 37% 143 Blanco 68%