Lone Star Undivided High School
44940 County Road 54, Otis, CO 80743 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 10 | 25% estado 36% · 2024-25 | 50% estado 64% · 2024-25 | — |
| Grado 11 | 25% estado 32% · 2025-26 | 38% estado 60% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 23% estado 32% · 2025-26 | 49% estado 60% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 32% | 49% estado 60% | — |
| 2024-25 | 27% estado 36% | 46% estado 64% | — |
| 2018-19 | 31% estado 39% | 75% estado 65% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Colorado donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 40%. Supera al 14% de 154 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 67%. Supera al 12% de 161 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Akron High School a 22.6 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 62%
- Fleming High School a 23.1 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 50%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 73%
- Hispano 27%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 9 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).