Western CT Academy of International Studies Elementary Magne

Grados K–5 Pública Distrito: Danbury School District

201 University Blvd., Danbury, CT 06810 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
67%
+17 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+14 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
74%
+21 estado 53% · 2025-26
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
330
2024-25
Estudiantes por maestro
14.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 54% estado 52% · 2025-26 43% estado 47% · 2025-26 —
Grado 4 80% estado 52% · 2025-26 70% estado 51% · 2025-26 —
Grado 5 67% estado 46% · 2025-26 82% estado 54% · 2025-26 74% estado 53% · 2025-26
Todos los grados 67% estado 50% · 2025-26 65% estado 51% · 2025-26 74% estado 53% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 67% estado 50% 65% estado 51% 74% estado 53%
2024-25 71% estado 50% 70% estado 50% —
2023-24 65% estado 48% 58% estado 49% —
2022-23 52% estado 46% 59% estado 48% 56% estado 51%
2021-22 61% estado 47% 63% estado 49% —
2018-19 71% estado 52% 77% estado 56% 79% estado 54%
2017-18 62% estado 50% 67% estado 55% —
2016-17 56% estado 49% 67% estado 54% —
2015-16 62% estado 47% 71% estado 56% —
2014-15 53% estado 43% — —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 38 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mill Ridge Primary School
Grados K–3 · Danbury School District
1.1 mi
30%
−21 vs. estado · 2023-24
28%
−18 vs. estado · 2023-24
— 15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2021-22 → 29% en 2023-24 52% 319 Hispano 57%
King Street Intermediate School
Grados 4–5 · Danbury School District
1.5 mi
37%
−12 vs. estado
39%
−13 vs. estado
34%
−19 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 37% en 2025-26 50% 367 Hispano 60%
King Street Primary School
Grados K–3 · Danbury School District
1.5 mi
63%
+10 vs. estado · 2024-25
41%
−6 vs. estado · 2024-25
— 18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 52% en 2024-25 51% 393 Hispano 70%
Morris Street School
Grados K–5 · Danbury School District
1.5 mi
32%
−17 vs. estado
26%
−26 vs. estado
30%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 29% en 2025-26 69% 340 Hispano 82%
Park Avenue School
Grados K–5 · Danbury School District
2.0 mi
35%
−15 vs. estado
29%
−22 vs. estado
29%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 31% en 2025-26 62% 562 Hispano 77%
Hayestown Avenue School
Grados K–5 · Danbury School District
2.3 mi
37%
−13 vs. estado
33%
−17 vs. estado
26%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 32% en 2025-26 64% 450 Hispano 70%
Ellsworth Avenue School
Grados PK–5 · Danbury School District
2.3 mi
40%
−10 vs. estado
29%
−20 vs. estado
39%
−14 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 36% en 2025-26 62% 492 Hispano 80%
Pembroke School
Grados K–5 · Danbury School District
2.4 mi
39%
−13 vs. estado
38%
−13 vs. estado
34%
−18 vs. estado · 2024-25
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 38% en 2025-26 55% 376 Hispano 60%
South Street School
Grados K–5 · Danbury School District
2.8 mi
51%
±0 vs. estado
39%
−12 vs. estado
39%
−12 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2025-26 58% 372 Hispano 72%
Great Plain School
Grados K–5 · Danbury School District
3.2 mi
61%
+12 vs. estado
63%
+13 vs. estado
65%
+12 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26 43% 271 Hispano 56%