Buttonball Lane School

Grados K–5 Pública Distrito: Glastonbury School District

376 Buttonball Ln., Glastonbury, CT 06033 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
75%
+26 estado 50% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
70%
+21 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
84%
+33 estado 51% · 2022-23
Bajos ingresos
15%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
461
2024-25
Estudiantes por maestro
12.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 52% · 2025-26 64% estado 47% · 2025-26 —
Grado 4 80% estado 52% · 2025-26 77% estado 51% · 2025-26 —
Grado 5 60% estado 45% · 2024-25 70% estado 53% · 2024-25 68% estado 51% · 2023-24
Todos los grados 75% estado 50% · 2024-25 70% estado 49% · 2025-26 84% estado 51% · 2022-23
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 — 70% estado 49% —
2024-25 75% estado 50% 71% estado 50% —
2023-24 78% estado 48% 75% estado 49% —
2022-23 — 79% estado 50% 84% estado 51%
2021-22 77% estado 44% 77% estado 49% —
2018-19 74% estado 51% 79% estado 56% —
2017-18 80% estado 50% 77% estado 55% —
2016-17 76% estado 48% 81% estado 54% —
2015-16 74% estado 47% 76% estado 56% —
2014-15 72% estado 43% — —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Glastonbury/East Hartford Magnet School
Grados PK–5 · Capitol Region Education Council
1.3 mi
32%
−19 vs. estado
38%
−12 vs. estado
36%
−16 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 35% en 2025-26 64% 456 Hispano 43%
Naubuc School
Grados K–5 · Glastonbury School District
2.3 mi
67%
+17 vs. estado
63%
+12 vs. estado · 2024-25
55%
+3 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2023-24 → 67% en 2025-26 31% 441 Blanco 48%
Hopewell School
Grados K–4 · Glastonbury School District
2.4 mi
78%
+26 vs. estado
74%
+25 vs. estado
75%
+22 vs. estado · 2018-19
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 76% en 2025-26 8% 458 Blanco 67%
Gideon Welles School
Grados 5–6 · Glastonbury School District
2.7 mi
72%
+27 vs. estado
75%
+24 vs. estado
76%
+23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 74% en 2025-26 13% 551 Blanco 64%
Hebron Avenue School
Grados K–5 · Glastonbury School District
2.8 mi
82%
+32 vs. estado
84%
+33 vs. estado
70%
+17 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 83% en 2025-26 7% 458 Blanco 65%
Dr. Thomas S. O'Connell School
Grados K–5 · East Hartford School District
3.2 mi
40%
−10 vs. estado
44%
−7 vs. estado
49%
−3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 42% en 2025-26 58% 519 Hispano 47%
Myrtle H. Stevens School
Grados PK–3 · Rocky Hill School District
3.4 mi
71%
+18 vs. estado
53%
+6 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 62% en 2025-26 30% 401 Blanco 53%
Moser School
Grados 4–5 · Rocky Hill School District
3.4 mi
63%
+14 vs. estado
69%
+17 vs. estado
64%
+11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 65% en 2025-26 18% 369 Blanco 49%
Joseph O. Goodwin School
Grados K–5 · East Hartford School District
3.5 mi
41%
−8 vs. estado
44%
−6 vs. estado
61%
+8 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 43% en 2025-26 63% 334 Hispano 45%
Alfred W. Hanmer School
Grados PK–6 · Wethersfield School District
3.6 mi
60%
+10 vs. estado
66%
+14 vs. estado
74%
+22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 67% en 2025-26 34% 280 Blanco 73%