Moser School

Grados 4–5 Pública Distrito: Rocky Hill School District

10 School Street, Rocky Hill, CT 06067 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
63%
+14 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
69%
+17 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
64%
+11 estado 53% · 2025-26
Bajos ingresos
18%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
369
2024-25
Estudiantes por maestro
12.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 67% estado 52% · 2025-26 69% estado 51% · 2025-26 —
Grado 5 59% estado 46% · 2025-26 70% estado 54% · 2025-26 64% estado 53% · 2025-26
Todos los grados 63% estado 49% · 2025-26 69% estado 52% · 2025-26 64% estado 53% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 63% estado 49% 69% estado 52% 64% estado 53%
2024-25 66% estado 48% 67% estado 52% 65% estado 52%
2023-24 69% estado 46% 68% estado 51% 70% estado 51%
2022-23 69% estado 46% 66% estado 50% 65% estado 51%
2021-22 66% estado 42% 71% estado 51% 63% estado 51%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Academy of Aerospace and Engineering Elementary
Grados PK–5 · Capitol Region Education Council
1.2 mi
31%
−20 vs. estado
35%
−15 vs. estado
41%
−12 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26 52% 604 Hispano 40%
Myrtle H. Stevens School
Grados PK–3 · Rocky Hill School District
1.5 mi
71%
+18 vs. estado
53%
+6 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 62% en 2025-26 30% 401 Blanco 53%
Nayaug Elementary School
Grados K–5 · Glastonbury School District
1.6 mi
80%
+30 vs. estado
77%
+27 vs. estado
83%
+30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 80% en 2025-26 17% 533 Blanco 69%
Woodside Intermediate School
Grados 3–5 · Cromwell School District
2.1 mi
57%
+7 vs. estado
61%
+10 vs. estado
64%
+11 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 61% en 2025-26 30% 440 Blanco 65%
West Hill School
Grados PK–3 · Rocky Hill School District
2.3 mi
73%
+21 vs. estado
54%
+7 vs. estado
— 11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 64% en 2025-26 17% 392 Asiático 47%
Highcrest School
Grados PK–6 · Wethersfield School District
3.0 mi
67%
+19 vs. estado
71%
+20 vs. estado
62%
+9 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 67% en 2025-26 19% 429 Blanco 72%
Buttonball Lane School
Grados K–5 · Glastonbury School District
3.4 mi
75%
+26 vs. estado · 2024-25
70%
+21 vs. estado
84%
+33 vs. estado · 2022-23
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 70% en 2025-26 15% 461 Blanco 59%
Emerson-Williams School
Grados K–6 · Wethersfield School District
4.1 mi
54%
+5 vs. estado
54%
+3 vs. estado
60%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 54% en 2025-26 23% 408 Blanco 62%
Samuel B. Webb Elementary School
Grados PK–6 · Wethersfield School District
4.2 mi
56%
+9 vs. estado
57%
+6 vs. estado
77%
+24 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 57% en 2025-26 25% 342 Blanco 61%
Gildersleeve School
Grados 2–4 · Portland School District
4.2 mi
71%
+18 vs. estado
68%
+19 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 69% en 2025-26 33% 253 Blanco 71%