Winthrop STEM Elementary Magnet School

Grados PK–5 Pública Distrito: New London School District

74 Grove Street, New London, CT 06320 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

27%

−22 estado 49% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

27%

−24 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

34%

−19 estado 53% · 2025-26

Bajos ingresos

74%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

15%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

449

2024-25

Estudiantes por maestro

10.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 52% · 2025-26	30% estado 47% · 2025-26	—
Grado 4	26% estado 52% · 2025-26	23% estado 51% · 2025-26	—
Grado 5	20% estado 46% · 2025-26	28% estado 54% · 2025-26	34% estado 53% · 2025-26
Todos los grados	27% estado 49% · 2024-25	27% estado 50% · 2025-26	34% estado 53% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	—	27% estado 50%	34% estado 53%
2024-25	27% estado 49%	34% estado 50%	49% estado 52%
2023-24	33% estado 48%	32% estado 49%	42% estado 51%
2022-23	38% estado 47%	40% estado 48%	48% estado 51%
2021-22	34% estado 44%	41% estado 49%	52% estado 51%
2018-19	48% estado 52%	55% estado 56%	41% estado 54%
2017-18	42% estado 50%	44% estado 56%	—
2016-17	40% estado 49%	49% estado 54%	—
2015-16	29% estado 48%	35% estado 56%	—
2014-15	26% estado 43%	—	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Inglés, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 25%. Supera al 61% de 110 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Thomas W. Mahan School a 9.8 millas de esta escuela · matemáticas — · inglés 50%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 16%
Hispano 54%
Afroamericano 17%
Multirracial 10%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Regional Multicultural Magnet School Grados K–5 · Learn	0.7 mi	25% −24 vs. estado	35% −15 vs. estado	32% −21 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 31% en 2025-26	71%	469	Hispano 56%
Bennie Dover Jackson Middle School Grados 5–8 · New London School District	0.8 mi	4% −39 vs. estado · 2024-25	14% −37 vs. estado	24% −26 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 19% en 2025-26	94%	343	Hispano 65%
Science and Technology Magnet Pathway for Middle Grades Grados 5–8 · New London School District	0.8 mi	14% −29 vs. estado · 2024-25	29% −21 vs. estado · 2024-25	29%	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 29% en 2025-26	83%	133	Hispano 47%
C.B. Jennings International Elementary Magnet Grados PK–5 · New London School District	0.8 mi	10% −39 vs. estado · 2024-25	16% −33 vs. estado · 2024-25	21% −32 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 21% en 2025-26	92%	406	Hispano 66%
Interdistrict School For Arts And Communication Grados 4–8 Chárter · Interdistrict School for Arts and Comm District	0.9 mi	38% −6 vs. estado	49% −3 vs. estado	55%	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 43% en 2025-26	68%	328	Hispano 59%
Charles Barnum Magnet School Grados PK–5 · Groton School District	2.0 mi	42% −5 vs. estado · 2022-23	51% +3 vs. estado · 2022-23	59% +7 vs. estado · 2024-25	No hay suficientes años de datos	51%	339	Blanco 51%
Catherine Kolnaski Magnet School Grados PK–5 · Groton School District	2.4 mi	48% ±0 vs. estado · 2023-24	57% +8 vs. estado · 2023-24	66% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2023-24 → 66% en 2025-26	80%	375	Blanco 38%
Quaker Hill Elementary School Grados K–5 · Waterford School District	2.4 mi	64% +12 vs. estado	61% +11 vs. estado · 2024-25	57% +4 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 64% en 2025-26	38%	331	Blanco 60%
Thames River Magnet School Grados PK–5 · Groton School District	2.6 mi	52% +2 vs. estado	55% +4 vs. estado	65% +12 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 53% en 2025-26	74%	501	Blanco 40%
Nathan Hale Arts Magnet School Grados PK–5 · New London School District	3.2 mi	11% −39 vs. estado	20% −30 vs. estado	31% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26	77%	445	Hispano 54%