Chapel School

Grados K–6 Pública Distrito: Stratford School District

380 Chapel Street, Stratford, CT 06614 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
35%
−13 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−10 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
−9 estado 53% · 2025-26
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
290
2024-25
Estudiantes por maestro
11.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 50% estado 52% · 2025-26 46% estado 47% · 2025-26 —
Grado 4 36% estado 52% · 2025-26 38% estado 51% · 2025-26 —
Grado 5 32% estado 46% · 2025-26 45% estado 54% · 2025-26 44% estado 53% · 2025-26
Grado 6 22% estado 44% · 2025-26 35% estado 51% · 2025-26 —
Todos los grados 35% estado 49% · 2025-26 41% estado 51% · 2025-26 44% estado 53% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 35% estado 49% 41% estado 51% 44% estado 53%
2024-25 35% estado 47% 37% estado 49% —
2023-24 34% estado 47% 38% estado 48% —
2022-23 33% estado 43% 38% estado 48% 62% estado 51%
2021-22 35% estado 40% 44% estado 48% —
2018-19 55% estado 49% 63% estado 56% —
2017-18 33% estado 47% 45% estado 55% —
2016-17 26% estado 48% 39% estado 54% —
2015-16 29% estado 46% 43% estado 56% —
2014-15 23% estado 42% — —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harry B. Flood Middle School
Grados 7–8 · Stratford School District
0.1 mi
25%
−18 vs. estado
45%
−6 vs. estado
35%
−15 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 35% en 2025-26 48% 466 Hispano 46%
Eli Whitney School
Grados K–6 · Stratford School District
1.5 mi
57%
+8 vs. estado
57%
+6 vs. estado
55%
+5 vs. estado · 2023-24
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 57% en 2025-26 40% 462 Hispano 37%
J. F. Kennedy School
Grados PK–5 · Milford School District
2.2 mi
61%
+8 vs. estado
64%
+13 vs. estado
54%
+3 vs. estado · 2023-24
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 62% en 2025-26 41% 295 Blanco 61%
Wilcoxson School
Grados K–6 · Stratford School District
2.2 mi
40%
−9 vs. estado
46%
−5 vs. estado
34%
−19 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 40% en 2025-26 34% 318 Blanco 45%
Second Hill Lane School
Grados K–6 · Stratford School District
2.3 mi
34%
−14 vs. estado
32%
−19 vs. estado
39%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 35% en 2025-26 50% 610 Hispano 55%
David Wooster Middle School
Grados 7–8 · Stratford School District
2.3 mi
20%
−23 vs. estado
40%
−12 vs. estado
28%
−23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 58% 538 Hispano 44%
Nichols School
Grados K–6 · Stratford School District
2.8 mi
29%
−20 vs. estado
34%
−16 vs. estado
29%
−23 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26 50% 418 Hispano 51%
Mathewson School
Grados K–5 · Milford School District
2.8 mi
67%
+18 vs. estado
57%
+5 vs. estado
57%
+4 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 60% en 2025-26 24% 327 Blanco 61%
Meadowside School
Grados K–5 · Milford School District
3.0 mi
63%
+14 vs. estado
63%
+11 vs. estado
— 16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 63% en 2025-26 36% 276 Blanco 50%
Thomas Hooker School
Grados PK–8 · Bridgeport School District
3.1 mi
23%
−29 vs. estado
32%
−19 vs. estado
36%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 82% 288 Hispano 59%