Harry B. Flood Middle School

Grados 7–8 Pública Distrito: Stratford School District

490 Chapel Street, Stratford, CT 06614 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−18 estado 43% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−6 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
35%
−15 estado 51% · 2025-26
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
466
2024-25
Estudiantes por maestro
10.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 26% estado 44% · 2025-26 44% estado 52% · 2025-26 —
Grado 8 24% estado 42% · 2025-26 47% estado 51% · 2025-26 35% estado 51% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 43% · 2025-26 45% estado 52% · 2025-26 35% estado 51% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 43% 45% estado 52% 35% estado 51%
2024-25 26% estado 42% 39% estado 51% 34% estado 50%
2023-24 24% estado 40% 36% estado 49% 31% estado 48%
2022-23 21% estado 38% 37% estado 49% 34% estado 48%
2021-22 16% estado 36% 39% estado 49% 35% estado 47%
2018-19 29% estado 45% 47% estado 56% 31% estado 52%
2017-18 23% estado 44% 44% estado 56% —
2016-17 24% estado 42% 46% estado 54% —
2015-16 23% estado 41% 48% estado 55% —
2014-15 19% estado 38% — —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Connecticut donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Chapel School
Grados K–6 · Stratford School District
0.1 mi
35%
−13 vs. estado
41%
−10 vs. estado
44%
−9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 40% en 2025-26 48% 290 Hispano 35%
Eli Whitney School
Grados K–6 · Stratford School District
1.4 mi
57%
+8 vs. estado
57%
+6 vs. estado
55%
+5 vs. estado · 2023-24
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 57% en 2025-26 40% 462 Hispano 37%
Second Hill Lane School
Grados K–6 · Stratford School District
2.1 mi
34%
−14 vs. estado
32%
−19 vs. estado
39%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 35% en 2025-26 50% 610 Hispano 55%
Wilcoxson School
Grados K–6 · Stratford School District
2.2 mi
40%
−9 vs. estado
46%
−5 vs. estado
34%
−19 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 40% en 2025-26 34% 318 Blanco 45%
David Wooster Middle School
Grados 7–8 · Stratford School District
2.2 mi
20%
−23 vs. estado
40%
−12 vs. estado
28%
−23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 58% 538 Hispano 44%
Nichols School
Grados K–6 · Stratford School District
2.7 mi
29%
−20 vs. estado
34%
−16 vs. estado
29%
−23 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26 50% 418 Hispano 51%
Thomas Hooker School
Grados PK–8 · Bridgeport School District
3.0 mi
23%
−29 vs. estado
32%
−19 vs. estado
36%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 82% 288 Hispano 59%
Harborside Middle School
Grados 6–8 · Milford School District
3.2 mi
54%
+10 vs. estado
61%
+10 vs. estado
61%
+10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 59% en 2025-26 28% 400 Blanco 64%
Multicultural Magnet School
Grados K–8 · Bridgeport School District
3.3 mi
35%
−11 vs. estado
48%
−3 vs. estado
51%
−1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 42% en 2025-26 90% 436 Hispano 72%
Six-Six Magnet School
Grados PK–8 · Cooperative Educational Services
3.3 mi
42%
−6 vs. estado
42%
−9 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26 45% 441 Hispano 45%