Mary McLeod Bethune Day Academy PCS

Grados PK–8 Escuela chárter pública Distrito: Mary McLeod Bethune Day Academy PCS

1404 Jackson Street NE, Washington, DC 20017 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
16%
−16 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
22%
−17 estado 39% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−15 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
310
2024-25
Estudiantes por maestro
6.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 41% · 2025-26 19% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 6% estado 36% · 2025-26 27% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 9% estado 31% · 2025-26 22% estado 40% · 2025-26 5% estado 20% · 2024-25
Grado 6 5% estado 28% · 2025-26 12% estado 41% · 2025-26 —
Grado 7 20% estado 28% · 2025-26 40% estado 46% · 2025-26 —
Grado 8 23% estado 25% · 2025-26 15% estado 45% · 2025-26 7% estado 7% · 2021-22
Todos los grados 16% estado 32% · 2025-26 22% estado 39% · 2025-26 5% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 16% estado 32% 22% estado 39% —
2024-25 11% estado 31% 20% estado 37% 5% estado 20%
2023-24 13% estado 27% 15% estado 34% —
2022-23 12% estado 25% 13% estado 33% 5% estado 19%
2021-22 11% estado 20% 17% estado 32% 5% estado 12%
2018-19 22% estado 32% 25% estado 38% 11% estado 15%
2017-18 20% estado 32% 17% estado 34% —
2016-17 13% estado 30% 13% estado 31% —
2015-16 11% estado 31% 20% estado 27% —
2014-15 9% estado 26% 15% estado 25% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Noyes ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.4 mi
37%
+1 vs. estado
31%
−5 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 293 Afroamericano 73%
Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS - Brookland
Grados PK–5 Chárter · Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS
0.4 mi
56%
+20 vs. estado
58%
+22 vs. estado
46%
+26 vs. estado · 2024-25
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 57% en 2025-26 — 354 Blanco 40%
Hope Community PCS - Tolson
Grados PK–8 Chárter · Hope Community PCS
0.5 mi
5%
−16 vs. estado · 2023-24
14%
−21 vs. estado · 2023-24
5%
−3 vs. estado · 2022-23
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 9% en 2023-24 — 232 Afroamericano 58%
Burroughs ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.5 mi
54%
+19 vs. estado
55%
+17 vs. estado
14%
−6 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 54% en 2025-26 — 331 Afroamericano 58%
Washington Latin PCS - Anna Julia Cooper MS
Grados 5–8 Chárter · Washington Latin PCS
0.6 mi
53%
+25 vs. estado
74%
+31 vs. estado
32%
+17 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 384 Blanco 43%
Langdon ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.6 mi
37%
±0 vs. estado
32%
−4 vs. estado
6%
−14 vs. estado · 2024-25
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 377 Afroamericano 64%
DC Prep PCS - Edgewood MS
Grados 4–8 Chárter · DC Prep PCS
0.6 mi
35%
+5 vs. estado
46%
+4 vs. estado
6%
−8 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 308 Afroamericano 85%
DC Prep PCS - Edgewood ES
Grados PK–3 Chárter · DC Prep PCS
0.6 mi
24%
−16 vs. estado
27%
−4 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26 — 401 Afroamericano 80%
Shining Stars Montessori Academy PCS
Grados PK–6 Chárter · Shining Stars Montessori Academy PCS
0.6 mi
13%
−28 vs. estado
25%
−15 vs. estado
17%
−2 vs. estado · 2022-23
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 199 Afroamericano 66%
Perry Street Preparatory PCS
Grados PK–8 Chárter · Perry Street Preparatory PCS
0.6 mi
11%
−20 vs. estado
27%
−14 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 437 Afroamericano 85%