Langdon ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1900 Evarts St. NE, Washington, DC 20018 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
±0 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
32%
−4 estado 36% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
6%
−14 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
377
2024-25
Estudiantes por maestro
10.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 41% · 2025-26 27% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 24% estado 36% · 2025-26 21% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 53% estado 31% · 2025-26 53% estado 40% · 2025-26 6% estado 20% · 2024-25
Grado 7 8% estado 18% · 2014-15 12% estado 25% · 2014-15 —
Grado 8 3% estado 19% · 2014-15 17% estado 26% · 2014-15 —
Todos los grados 37% estado 36% · 2025-26 32% estado 36% · 2025-26 6% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 36% 32% estado 36% —
2024-25 29% estado 31% 31% estado 35% 6% estado 20%
2023-24 20% estado 28% 28% estado 33% 14% estado 20%
2022-23 27% estado 29% 32% estado 31% 8% estado 19%
2021-22 26% estado 24% 34% estado 29% 27% estado 18%
2018-19 36% estado 38% 33% estado 36% 3% estado 18%
2017-18 23% estado 36% 37% estado 33% —
2016-17 13% estado 34% 14% estado 32% —
2015-16 15% estado 33% 11% estado 28% —
2014-15 12% estado 29% 12% estado 25% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
The Children's Guild DC PCS
Grados K–8 Chárter · The Children's Guild DC PCS
0.4 mi
1%
−27 vs. estado
3%
−40 vs. estado
5%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 2% en 2025-26 — 246 Afroamericano 89%
Mary McLeod Bethune Day Academy PCS
Grados PK–8 Chárter · Mary McLeod Bethune Day Academy PCS
0.6 mi
16%
−16 vs. estado
22%
−17 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 310 Afroamericano 66%
Burroughs ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.6 mi
54%
+19 vs. estado
55%
+17 vs. estado
14%
−6 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 54% en 2025-26 — 331 Afroamericano 58%
Friendship PCS - Woodridge International Middle
Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS
0.7 mi
23%
−7 vs. estado
46%
+4 vs. estado
10%
−4 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 223 Afroamericano 95%
Friendship PCS - Woodridge International Elementary
Grados PK–3 Chárter · Friendship PCS
0.7 mi
33%
−7 vs. estado
18%
−13 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26 — 218 Afroamericano 97%
Noyes ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.8 mi
37%
+1 vs. estado
31%
−5 vs. estado
5%
−15 vs. estado · 2024-25
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 293 Afroamericano 73%
Perry Street Preparatory PCS
Grados PK–8 Chárter · Perry Street Preparatory PCS
0.8 mi
11%
−20 vs. estado
27%
−14 vs. estado
5%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 437 Afroamericano 85%
Hope Community PCS - Tolson
Grados PK–8 Chárter · Hope Community PCS
1.0 mi
5%
−16 vs. estado · 2023-24
14%
−21 vs. estado · 2023-24
5%
−3 vs. estado · 2022-23
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 9% en 2023-24 — 232 Afroamericano 58%
Washington Latin PCS - Anna Julia Cooper MS
Grados 5–8 Chárter · Washington Latin PCS
1.0 mi
53%
+25 vs. estado
74%
+31 vs. estado
32%
+17 vs. estado · 2024-25
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 384 Blanco 43%
Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS - Brookland
Grados PK–5 Chárter · Elsie Whitlow Stokes Community Freedom PCS
1.0 mi
56%
+20 vs. estado
58%
+22 vs. estado
46%
+26 vs. estado · 2024-25
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 57% en 2025-26 — 354 Blanco 40%