Brown Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Clayton County

9771 Poston Rd, Jonesboro, GA 30238 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−23 estado 48% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−16 estado 39% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
27%
−17 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
7%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
671
2024-25
Estudiantes por maestro
14.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 26% estado 48% · 2025-26 16% estado 35% · 2024-25 —
Grado 4 27% estado 50% · 2025-26 23% estado 39% · 2024-25 —
Grado 5 21% estado 44% · 2025-26 30% estado 43% · 2024-25 27% estado 44% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 48% · 2025-26 23% estado 39% · 2024-25 27% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 48% — 27% estado 44%
2024-25 25% estado 45% 23% estado 39% 33% estado 44%
2023-24 26% estado 45% 25% estado 42% 22% estado 42%
2022-23 21% estado 43% 22% estado 39% 21% estado 40%
2021-22 13% estado 42% 19% estado 38% 16% estado 39%
2018-19 20% estado 47% 29% estado 43% 24% estado 43%
2017-18 21% estado 44% 25% estado 40% 9% estado 40%
2016-17 25% estado 41% 28% estado 39% 22% estado 39%
2015-16 20% estado 40% 26% estado 37% 20% estado 39%
2014-15 23% estado 39% 24% estado 38% 24% estado 36%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Georgia donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Suder Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
1.8 mi
26%
−22 vs. estado
20%
−19 vs. estado · 2024-25
20%
−24 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 23% en 2025-26 100% 592 Afroamericano 72%
Lee Street Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
2.1 mi
19%
−28 vs. estado
7%
−32 vs. estado · 2024-25
17%
−28 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 18% en 2025-26 100% 515 Afroamericano 71%
Hawthorne Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
2.2 mi
29%
−19 vs. estado
24%
−15 vs. estado · 2024-25
22%
−22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26 100% 813 Afroamericano 64%
Arnold Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
2.3 mi
33%
−15 vs. estado
33%
−6 vs. estado · 2024-25
25%
−20 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 454 Afroamericano 68%
Kay R Pace Elementary School of the Arts
Grados PK–5 · Clayton County
2.6 mi
42%
−5 vs. estado
42%
+3 vs. estado · 2024-25
40%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2025-26 100% 518 Afroamericano 84%
Kemp Elementary School
Grados 3–5 · Clayton County
2.7 mi
36%
−12 vs. estado
27%
−13 vs. estado · 2024-25
19%
−25 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 100% 586 Afroamericano 77%
Swint Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
2.9 mi
32%
−16 vs. estado
24%
−15 vs. estado · 2024-25
36%
−8 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 34% en 2025-26 100% 544 Afroamericano 69%
Pointe South Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
3.4 mi
17%
−31 vs. estado
18%
−21 vs. estado · 2024-25
11%
−33 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 100% 508 Afroamericano 72%
Callaway Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
3.4 mi
28%
−20 vs. estado
22%
−17 vs. estado · 2024-25
30%
−15 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 677 Afroamericano 75%
Kilpatrick Elementary School
Grados PK–5 · Clayton County
3.8 mi
40%
−8 vs. estado
17%
−22 vs. estado · 2024-25
36%
−8 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 38% en 2025-26 99% 637 Hispano 46%