Miles Ahead Charter School

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: State Specialty Schools II- Miles Ahead Charter School

4665 Macland Road, Powder Springs, GA 30127 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
29%
−18 estado 48% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
37%
−1 estado 38% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−25 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
46%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
6%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
261
2024-25
Estudiantes por maestro
11.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 34% estado 48% · 2025-26 41% estado 35% · 2024-25 —
Grado 4 31% estado 50% · 2025-26 30% estado 39% · 2024-25 —
Grado 5 19% estado 44% · 2025-26 38% estado 43% · 2024-25 19% estado 44% · 2025-26
Todos los grados 29% estado 48% · 2025-26 37% estado 38% · 2024-25 19% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 29% estado 48% — 19% estado 44%
2024-25 25% estado 45% 37% estado 38% 25% estado 44%
2023-24 26% estado 47% 37% estado 38% —

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 12 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Varner Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
0.4 mi
45%
−2 vs. estado
36%
−3 vs. estado · 2024-25
36%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 41% en 2025-26 61% 705 Afroamericano 52%
Kemp Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
2.2 mi
69%
+21 vs. estado
61%
+22 vs. estado · 2024-25
55%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 62% en 2025-26 21% 894 Blanco 44%
Compton Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
2.2 mi
26%
−21 vs. estado
24%
−15 vs. estado · 2024-25
14%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 20% en 2025-26 100% 593 Afroamericano 50%
Still Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
2.8 mi
62%
+14 vs. estado
47%
+8 vs. estado · 2024-25
45%
±0 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 53% en 2025-26 32% 755 Blanco 44%
Powder Springs Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
3.3 mi
44%
−4 vs. estado
33%
−6 vs. estado · 2024-25
34%
−11 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 39% en 2025-26 95% 805 Afroamericano 61%
Dowell Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
3.3 mi
38%
−10 vs. estado
36%
−4 vs. estado · 2024-25
32%
−12 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 35% en 2025-26 87% 898 Hispano 42%
Hiram Elementary School
Grados PK–5 · Paulding County
3.8 mi
32%
−15 vs. estado
28%
−12 vs. estado · 2024-25
24%
−20 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26 72% 797 Afroamericano 61%
McGarity Elementary School
Grados PK–5 · Paulding County
4.2 mi
48%
+1 vs. estado
34%
−5 vs. estado · 2024-25
28%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 38% en 2025-26 58% 572 Blanco 44%
Cheatham Hill Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
4.3 mi
59%
+11 vs. estado
49%
+10 vs. estado · 2024-25
55%
+10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 42% 1,021 Blanco 39%
Vaughan Elementary School
Grados PK–5 · Cobb County
4.6 mi
62%
+15 vs. estado
57%
+18 vs. estado · 2024-25
63%
+18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 62% en 2025-26 18% 600 Blanco 61%