Mary Miller Junior High School

Grados 6–8 Pública Distrito: Georgetown-Ridge Farm CUD 4

414 W West St, Georgetown, IL 61846 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−14 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−10 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
39%
−6 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
70%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
192
2024-25
Estudiantes por maestro
12.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 15% estado 33% · 2024-25 37% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 24% estado 37% · 2024-25 42% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 21% estado 33% · 2024-25 59% estado 57% · 2024-25 39% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 20% estado 34% · 2024-25 45% estado 55% · 2024-25 39% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 20% estado 34% 45% estado 55% 39% estado 45%
2023-24 12% estado 27% 37% estado 46% —
2022-23 16% estado 25% 28% estado 38% —
2021-22 9% estado 23% 20% estado 30% —
2018-19 19% estado 29% 31% estado 39% —
2017-18 16% estado 29% 26% estado 37% —
2016-17 20% estado 29% 21% estado 37% —
2015-16 15% estado 29% 19% estado 37% —
2014-15 8% estado 29% 14% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 41 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Judith Giacoma Elem School
Grados PK–6 · Westville CUSD 2
4.5 mi
24%
−16 vs. estado
36%
−16 vs. estado
37%
−4 vs. estado
No hay suficientes años de datos 58% 610 Blanco 85%
Westville Jr High School
Grados 7–8 · Westville CUSD 2
5.0 mi
8%
−27 vs. estado
17%
−38 vs. estado
25%
−20 vs. estado
No hay suficientes años de datos 58% 205 Blanco 90%