Jefferson Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Champaign CUSD 4

1115 Crescent Dr, Champaign, IL 61821 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−10 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
−8 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
31%
−14 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
59%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
711
2024-25
Estudiantes por maestro
13.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 22% estado 33% · 2024-25 42% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 31% estado 37% · 2024-25 52% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 19% estado 33% · 2024-25 49% estado 57% · 2024-25 31% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 24% estado 34% · 2024-25 48% estado 55% · 2024-25 31% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 24% estado 34% 48% estado 55% 31% estado 45%
2023-24 18% estado 27% 26% estado 46% —
2022-23 16% estado 25% 18% estado 38% —
2021-22 14% estado 23% 21% estado 30% —
2018-19 22% estado 29% 29% estado 39% —
2017-18 22% estado 29% 26% estado 37% —
2016-17 24% estado 29% 23% estado 37% —
2015-16 24% estado 29% 23% estado 37% —
2014-15 25% estado 29% 27% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
International Prep Academy
Grados PK–8 · Champaign CUSD 4
0.7 mi
30%
−9 vs. estado
40%
−13 vs. estado
37%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 56% 681 Hispano 70% —
Edison Middle School
Grados 6–8 · Champaign CUSD 4
1.9 mi
27%
−7 vs. estado
39%
−16 vs. estado
45%
±0 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 647 Afroamericano 38% —
Franklin Middle School
Grados 6–8 · Champaign CUSD 4
2.1 mi
27%
−8 vs. estado
36%
−19 vs. estado
23%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 57% 665 Afroamericano 42% —
Garden Hills Elem School
Grados PK–8 · Champaign CUSD 4
2.3 mi
8%
−32 vs. estado
15%
−38 vs. estado
7%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 79% 411 Afroamericano 58% —
University of Illinois High Sch
Grados 7–12 · University of Ill Lab School
Ingreso a la universidad: 97%
3.1 mi
84%
+52 vs. estado
94%
+37 vs. estado
94%
+48 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 319 Blanco 34% 97%
+32 vs. estado
Urbana Middle School
Grados 6–8 · Urbana SD 116
4.1 mi
12%
−23 vs. estado
21%
−34 vs. estado
23%
−22 vs. estado
No hay suficientes años de datos 75% 877 Afroamericano 38% —