Acero Chtr - Carlos Fuentes Elem

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

2845 W Barry Ave, Chicago, IL 60618 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
15%
−24 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−27 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
15%
−28 estado 43% · 2024-25
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
370
2024-25
Estudiantes por maestro
13.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 14% estado 50% · 2024-25 29% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 16% estado 43% · 2024-25 21% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 3% estado 37% · 2024-25 19% estado 55% · 2024-25 7% estado 41% · 2024-25
Grado 6 10% estado 33% · 2024-25 31% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 13% estado 37% · 2024-25 25% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 28% estado 33% · 2024-25 28% estado 57% · 2024-25 20% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 15% estado 39% · 2024-25 26% estado 53% · 2024-25 15% estado 43% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 15% estado 39% 26% estado 53% 15% estado 43%
2023-24 11% estado 28% 14% estado 41% —
2022-23 12% estado 27% 16% estado 35% —
2021-22 12% estado 26% 13% estado 30% —
2018-19 28% estado 32% 29% estado 38% —
2017-18 27% estado 31% 31% estado 37% —
2016-17 27% estado 31% 31% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 66 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Linne Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.2 mi
29%
−9 vs. estado
48%
−5 vs. estado
50%
+7 vs. estado
No hay suficientes años de datos 53% 687 Hispano 70% —
Brentano Elem Math & Science Acad
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.5 mi
45%
+7 vs. estado
64%
+11 vs. estado
57%
+14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 35% 763 Hispano 43% —
Avondale - Logandale Elem Sch
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.5 mi
19%
−20 vs. estado
40%
−13 vs. estado
26%
−17 vs. estado
No hay suficientes años de datos 90% 459 Hispano 86% —
Lane Technical High School
Grados 7–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 93%
0.7 mi
98%
+63 vs. estado
92%
+37 vs. estado
88%
+42 vs. estado
No hay suficientes años de datos 35% 4,604 Blanco 41% 93%
+28 vs. estado
Darwin Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
18%
−21 vs. estado
46%
−7 vs. estado
22%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 75% 502 Hispano 80% —
Cleveland Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
23%
−15 vs. estado
51%
−2 vs. estado
22%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 75% 507 Hispano 77% —
Reilly Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
15%
−24 vs. estado
33%
−20 vs. estado
18%
−25 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 539 Hispano 90% —
Goethe Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
35%
−3 vs. estado
56%
+3 vs. estado
41%
−2 vs. estado
No hay suficientes años de datos 43% 711 Hispano 64% —
Bell Elem School
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
74%
+35 vs. estado
85%
+32 vs. estado
82%
+39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 10% 902 Blanco 56% —
Audubon Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
77%
+38 vs. estado
87%
+33 vs. estado
72%
+29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 9% 606 Blanco 68% —