Grade Trends

Lane Technical High School

Grados 7–12 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

2501 W Addison St, Chicago, IL 60618 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
98%
+63 estado 35% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
92%
+37 estado 56% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
88%
+42 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
35%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
4,604
2024-25
Estudiantes por maestro
16.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 100% estado 37% · 2024-25 95% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 97% estado 33% · 2024-25 90% estado 57% · 2024-25 88% estado 45% · 2024-25
Grado 11 86% estado 39% · 2024-25 92% estado 52% · 2024-25 90% estado 49% · 2024-25
Todos los grados 98% estado 35% · 2024-25 92% estado 56% · 2024-25 88% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 98% estado 35% 92% estado 56% 88% estado 45%
2023-24 96% estado 28% 93% estado 46% —
2022-23 94% estado 26% 82% estado 39% —
2021-22 96% estado 25% 84% estado 31% —
2018-19 36% estado 31% 30% estado 40% —
2017-18 46% estado 31% 45% estado 38% —
2016-17 97% estado 30% 89% estado 39% —
2015-16 93% estado 30% 91% estado 38% —
2014-15 97% estado 30% 91% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
98%
estado 89% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
93%
estado 65% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Illinois.

A dónde fueron Porcentaje de graduados Estado
Universidad de 4 años 85% 41%
Colegio de 2 años 8% 24%
No fueron a la universidad 7% 35%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 412 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 14% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bell Elem School
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.4 mi
74%
+35 vs. estado
85%
+32 vs. estado
82%
+39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 10% 902 Blanco 56% —
Audubon Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.5 mi
77%
+38 vs. estado
87%
+33 vs. estado
72%
+29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 9% 606 Blanco 68% —
Linne Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.7 mi
29%
−9 vs. estado
48%
−5 vs. estado
50%
+7 vs. estado
No hay suficientes años de datos 53% 687 Hispano 70% —
Acero Chtr - Carlos Fuentes Elem
Grados K–8 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
0.7 mi
15%
−24 vs. estado
26%
−27 vs. estado
15%
−28 vs. estado
No hay suficientes años de datos 87% 370 Hispano 99% —
Coonley Elem School
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.8 mi
75%
+36 vs. estado
83%
+30 vs. estado
72%
+29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 11% 723 Blanco 67% —
Alcott College Prep
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 69%
 0.9 mi
12%
−28 vs. estado
15%
−37 vs. estado
26%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 74% 373 Hispano 67% 69%
+5 vs. estado
Jahn Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
20%
−18 vs. estado
41%
−12 vs. estado
31%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 48% 360 Hispano 42% —
Cleveland Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
23%
−15 vs. estado
51%
−2 vs. estado
22%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 75% 507 Hispano 77% —
Brentano Elem Math & Science Acad
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
45%
+7 vs. estado
64%
+11 vs. estado
57%
+14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 35% 763 Hispano 43% —
Hamilton Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
70%
+31 vs. estado
77%
+23 vs. estado
74%
+31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 12% 486 Blanco 70% —