Lettie Brown Elementary School

Grados K–6 Pública Distrito: Morton CUSD 709

2550 N Morton Ave, Morton, IL 61550 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
72%
+32 estado 40% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
82%
+30 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
59%
+19 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
14%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
346
2024-25
Estudiantes por maestro
17.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 80% estado 50% · 2024-25 87% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 77% estado 43% · 2024-25 84% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 82% estado 37% · 2024-25 87% estado 55% · 2024-25 59% estado 41% · 2024-25
Grado 6 49% estado 33% · 2024-25 69% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 72% estado 40% · 2024-25 82% estado 52% · 2024-25 59% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 72% estado 40% 82% estado 52% 59% estado 41%
2023-24 53% estado 28% 62% estado 39% —
2022-23 49% estado 27% 62% estado 33% —
2021-22 48% estado 26% 57% estado 30% —
2018-19 51% estado 32% 64% estado 37% —
2017-18 52% estado 32% 59% estado 36% —
2016-17 55% estado 32% 59% estado 36% —
2015-16 53% estado 33% 56% estado 36% —
2014-15 58% estado 29% 58% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Morton Jr High School
Grados 7–8 · Morton CUSD 709
2.2 mi
63%
+28 vs. estado
86%
+31 vs. estado
71%
+25 vs. estado
No hay suficientes años de datos 16% 504 Blanco 90%
Jefferson Elem School
Grados PK–6 · Morton CUSD 709
2.5 mi
52%
+11 vs. estado
69%
+17 vs. estado
61%
+21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 38% 354 Blanco 79%
Lincoln Elem School
Grados PK–6 · Morton CUSD 709
2.9 mi
68%
+27 vs. estado
73%
+21 vs. estado
53%
+12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 14% 517 Blanco 91%
Grundy Elem School
Grados PK–6 · Morton CUSD 709
3.2 mi
74%
+34 vs. estado
81%
+30 vs. estado
75%
+34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 17% 465 Blanco 86%
J L Hensey Elem School
Grados PK–3 · District 50 Schools
3.2 mi
29%
−21 vs. estado
43%
−4 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 58% 262 Blanco 83%
Beverly Manor Elementary School
Grados 4–8 · District 50 Schools
3.3 mi
24%
−12 vs. estado
30%
−24 vs. estado
43%
±0 vs. estado
No hay suficientes años de datos 57% 315 Blanco 89%
Robein Elem School
Grados K–8 · Robein SD 85
3.8 mi
21%
−16 vs. estado
61%
+7 vs. estado
34%
−9 vs. estado
No hay suficientes años de datos 45% 150 Blanco 84%
Central Intermediate Sch
Grados 5–8 · Central SD 51
4.7 mi
58%
+23 vs. estado
81%
+26 vs. estado
71%
+28 vs. estado
No hay suficientes años de datos 12% 649 Blanco 90%
Glendale Elem School
Grados 3–5 · East Peoria SD 86
4.7 mi
35%
−8 vs. estado
34%
−17 vs. estado
53%
+13 vs. estado
No hay suficientes años de datos 47% 151 Blanco 87%
Central Primary Sch
Grados PK–4 · Central SD 51
4.8 mi
57%
+11 vs. estado
58%
+9 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 20% 700 Blanco 85%