Spring Hills Elem School

Grados PK–5 Pública Distrito: Roselle SD 12

560 Pinecroft Dr, Roselle, IL 60172 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

72%

+30 estado 43% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

82%

+31 estado 51% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

55%

+14 estado 41% · 2024-25

Bajos ingresos

30%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

13%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

477

2024-25

Estudiantes por maestro

14.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	80% estado 50% · 2024-25	80% estado 47% · 2024-25	—
Grado 4	76% estado 43% · 2024-25	83% estado 51% · 2024-25	—
Grado 5	61% estado 37% · 2024-25	82% estado 55% · 2024-25	55% estado 41% · 2024-25
Todos los grados	72% estado 43% · 2024-25	82% estado 51% · 2024-25	55% estado 41% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	72% estado 43%	82% estado 51%	55% estado 41%
2023-24	38% estado 30%	43% estado 36%	—
2022-23	43% estado 29%	40% estado 33%	—
2021-22	46% estado 28%	46% estado 30%	—
2018-19	52% estado 35%	54% estado 37%	—
2017-18	43% estado 33%	45% estado 37%	—
2016-17	46% estado 33%	48% estado 37%	—
2015-16	43% estado 34%	43% estado 36%	—
2014-15	40% estado 30%	48% estado 38%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 72%, escuela similar típica 58%. Supera al 85% de 542 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 82%, escuela similar típica 66%. Supera al 91% de 542 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Longfellow Elem School a 7.6 millas de esta escuela · matemáticas 83% · inglés 83%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 73%
Hispano 19%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Medinah Intermediate School Grados 3–5 · Medinah SD 11	1.1 mi	46% +3 vs. estado	45% −6 vs. estado	49% +9 vs. estado	No hay suficientes años de datos	44%	250	Blanco 56%
Dujardin Elementary School Grados K–5 · Bloomingdale SD 13	1.5 mi	55% +12 vs. estado	67% +16 vs. estado	57% +16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	352	Blanco 76%
Frederick Nerge Elem School Grados K–6 · Schaumburg CCSD 54	1.6 mi	58% +18 vs. estado	64% +12 vs. estado	51% +11 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	607	Blanco 49%
Erickson Elementary School Grados PK–5 · Bloomingdale SD 13	2.1 mi	63% +20 vs. estado	81% +30 vs. estado	68% +27 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	445	Blanco 72%
Waterbury Elem School Grados K–5 · Keeneyville SD 20	2.2 mi	47% +4 vs. estado	49% −2 vs. estado	47% +6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	39%	415	Blanco 58%
Winnebago Elem School Grados PK–5 · Marquardt SD 15	2.2 mi	40% −3 vs. estado	57% +6 vs. estado	49% +8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	47%	343	Hispano 36%
Adlai Stevenson Elem School Grados K–6 · Schaumburg CCSD 54	2.3 mi	45% +5 vs. estado	59% +7 vs. estado	37% −3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	513	Blanco 39%
Elmer H Franzen Intermediate Sch Grados 3–5 · Itasca SD 10	2.5 mi	72% +29 vs. estado	78% +27 vs. estado	60% +19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	322	Blanco 67%
Black Hawk Elem School Grados K–5 · Marquardt SD 15	2.7 mi	31% −12 vs. estado	33% −18 vs. estado	20% −21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	64%	576	Hispano 57%
Adolph Link Elem School Grados K–6 · Schaumburg CCSD 54	2.7 mi	59% +19 vs. estado	65% +14 vs. estado	54% +14 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	652	Blanco 37%