Lincoln Magnet School

Grados 6–8 Pública Distrito: Springfield SD 186

300 S 11th St, Springfield, IL 62703 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
45%
+11 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
78%
+23 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
68%
+22 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
4%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
300
2024-25
Estudiantes por maestro
12.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 45% estado 33% · 2024-25 78% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 46% estado 37% · 2024-25 76% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 45% estado 33% · 2024-25 81% estado 57% · 2024-25 68% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 45% estado 34% · 2024-25 78% estado 55% · 2024-25 68% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 45% estado 34% 78% estado 55% 68% estado 45%
2023-24 42% estado 27% 70% estado 46% —
2022-23 37% estado 25% 69% estado 38% —
2021-22 35% estado 23% 61% estado 30% —
2018-19 42% estado 29% 58% estado 39% —
2017-18 39% estado 29% 65% estado 37% —
2016-17 39% estado 29% 69% estado 37% —
2015-16 40% estado 29% 66% estado 37% —
2014-15 44% estado 29% 66% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 11 estudiantes (el 4%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Washington Middle School
Grados 6–8 · Springfield SD 186
1.1 mi
3%
−31 vs. estado
10%
−45 vs. estado
11%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 80% 516 Afroamericano 51%
Iles Elem School
Grados 1–8 · Springfield SD 186
1.1 mi
88%
+50 vs. estado
93%
+40 vs. estado
92%
+49 vs. estado
No hay suficientes años de datos 22% 414 Blanco 46%
Springfield Ball Charter School
Grados K–8 Chárter · Springfield SD 186
1.8 mi
30%
−9 vs. estado
39%
−14 vs. estado
41%
−2 vs. estado
No hay suficientes años de datos 61% 394 Afroamericano 45%
U S Grant Middle School
Grados 6–8 · Springfield SD 186
2.3 mi
7%
−27 vs. estado
20%
−36 vs. estado
19%
−27 vs. estado
No hay suficientes años de datos 72% 498 Afroamericano 53%
Benjamin Franklin Middle School
Grados 6–8 · Springfield SD 186
2.4 mi
24%
−10 vs. estado
41%
−14 vs. estado
33%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 53% 709 Afroamericano 41%
Jefferson Middle School
Grados 6–8 · Springfield SD 186
2.6 mi
5%
−30 vs. estado
16%
−39 vs. estado
17%
−29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 81% 517 Afroamericano 56%
Edwin A Lee Elementary School
Grados K–12 · Springfield SD 186
4.1 mi
9%
−34 vs. estado
19%
−32 vs. estado
17%
−24 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 204 Afroamericano 54%