New Baden Elementary School
700 Marilyn Dr, New Baden, IL 62265 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 80% estado 50% · 2024-25 | 71% estado 47% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 80% estado 50% · 2024-25 | 71% estado 47% · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 80% estado 50% | 71% estado 47% | — |
| 2023-24 | 65% estado 34% | 54% estado 31% | — |
| 2022-23 | 50% estado 33% | 42% estado 29% | — |
| 2021-22 | 52% estado 34% | 50% estado 27% | — |
| 2018-19 | 39% estado 41% | 43% estado 36% | — |
| 2017-18 | 48% estado 38% | 54% estado 37% | — |
| 2016-17 | 69% estado 39% | 44% estado 36% | — |
| 2015-16 | 49% estado 40% | 38% estado 35% | — |
| 2014-15 | 43% estado 35% | 28% estado 35% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Illinois donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 80%, escuela similar típica 44%. Supera al 99% de 740 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 71%, escuela similar típica 53%. Supera al 90% de 740 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 79%
- Hispano 15%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Wesclin Middle School
Grados 4–8
· Wesclin CUSD 3
|
2.1 mi |
46%
+10
vs. estado
|
69%
+14
vs. estado
|
35% | |
|
Albers Elem School
Grados PK–8
· Albers SD 63
|
4.3 mi |
56%
+17
vs. estado
|
66%
+13
vs. estado
|
19% | |
|
Damiansville Elem School
Grados PK–8
· Damiansville SD 62
|
4.3 mi |
83%
+43
vs. estado
|
97%
+45
vs. estado
|
13% | |
|
Trenton Elem School
Grados PK–3
· Wesclin CUSD 3
|
4.8 mi |
67%
+17
vs. estado
|
63%
+15
vs. estado
|
37% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.