Grade Trends

Pleasant Hill Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: CUSD 200

1N220 Pleasant Hill Rd, Winfield, IL 60190 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
56%
+13 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
67%
+16 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
+1 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
40%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
583
2024-25
Estudiantes por maestro
13.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 60% estado 50% · 2024-25 67% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 60% estado 43% · 2024-25 75% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 49% estado 37% · 2024-25 61% estado 55% · 2024-25 42% estado 41% · 2024-25
Todos los grados 56% estado 43% · 2024-25 67% estado 51% · 2024-25 42% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 56% estado 43% 67% estado 51% 42% estado 41%
2023-24 44% estado 30% 53% estado 36% —
2022-23 47% estado 29% 50% estado 33% —
2021-22 52% estado 28% 48% estado 30% —
2018-19 51% estado 35% 47% estado 37% —
2017-18 51% estado 33% 61% estado 37% —
2016-17 52% estado 33% 61% estado 37% —
2015-16 54% estado 34% 60% estado 36% —
2014-15 41% estado 30% 55% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Carl Sandburg Elem School
Grados K–5 · CUSD 200
1.0 mi
64%
+21 vs. estado
67%
+16 vs. estado
40%
−1 vs. estado
No hay suficientes años de datos 37% 402 Blanco 54%
Carol Stream Elem School
Grados K–5 · Ccsd 93
1.5 mi
38%
−5 vs. estado
48%
−3 vs. estado
48%
+8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 61% 396 Hispano 39%
Indian Knoll Elem School
Grados K–5 · West Chicago ESD 33
1.9 mi
34%
−8 vs. estado
34%
−17 vs. estado
20%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 60% 375 Hispano 81%
Winfield Central School
Grados 3–8 · Winfield SD 34
2.0 mi
46%
+7 vs. estado
54%
+1 vs. estado
55%
+12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 189 Blanco 60%
Emerson Elem School
Grados K–5 · CUSD 200
2.0 mi
70%
+27 vs. estado
73%
+22 vs. estado
60%
+20 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 263 Blanco 62%
Hawthorne Elem School
Grados K–5 · CUSD 200
2.0 mi
74%
+31 vs. estado
77%
+26 vs. estado
79%
+39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 37% 185 Blanco 57%
Longfellow Elem School
Grados K–5 · CUSD 200
2.1 mi
83%
+40 vs. estado
83%
+32 vs. estado
77%
+36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 19% 318 Blanco 75%
Roy De Shane Elementary School
Grados K–5 · Ccsd 93
2.2 mi
57%
+14 vs. estado
63%
+12 vs. estado
54%
+13 vs. estado
No hay suficientes años de datos 49% 185 Blanco 42%
Washington Elementary School
Grados K–5 · CUSD 200
2.3 mi
67%
+24 vs. estado
75%
+24 vs. estado
59%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 37% 395 Blanco 58%
Evergreen Elementary School
Grados PK–4 · Benjamin SD 25
2.3 mi
62%
+16 vs. estado
59%
+10 vs. estado
— No hay suficientes años de datos — 387 Blanco 56%