Van Buren Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Clay Community Schools

2075 E Cr 1200 N, Brazil, IN 47834 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
63%
+14 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
+9 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
−4 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
52%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
275
2024-25
Estudiantes por maestro
17.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 75% estado 52% · 2025-26 49% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 53% estado 52% · 2025-26 51% estado 42% · 2025-26 40% estado 44% · 2025-26
Grado 5 58% estado 42% · 2025-26 52% estado 42% · 2025-26 —
Todos los grados 63% estado 50% · 2025-26 50% estado 42% · 2025-26 40% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 63% estado 50% 50% estado 42% 40% estado 44%
2024-25 65% estado 47% 41% estado 41% 54% estado 43%
2023-24 60% estado 47% 48% estado 40% 43% estado 44%
2022-23 64% estado 48% 40% estado 40% 47% estado 37%
2021-22 51% estado 46% 39% estado 41% 41% estado 38%
2020-21 37% estado 43% 41% estado 39% 33% estado 36%
2018-19 60% estado 54% 56% estado 47% 48% estado 46%
2017-18 81% estado 62% 68% estado 64% 75% estado 58%
2016-17 80% estado 62% 78% estado 66% 85% estado 64%
2015-16 73% estado 62% 71% estado 67% 79% estado 65%
2014-15 76% estado 66% 68% estado 69% 74% estado 71%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Indiana donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Side Elementary School
Grados PK–5 · Clay Community Schools
3.4 mi
71%
+23 vs. estado
49%
+7 vs. estado
37%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2023-24 → 37% en 2025-26 59% 209 Blanco 93%
Meridian Street Elementary School
Grados PK–5 · Clay Community Schools
4.1 mi
56%
+7 vs. estado
50%
+8 vs. estado
40%
−4 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2023-24 → 40% en 2025-26 56% 321 Blanco 96%
Forest Park Elementary School
Grados PK–5 · Clay Community Schools
4.1 mi
33%
−16 vs. estado
30%
−12 vs. estado
33%
−10 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2023-24 → 33% en 2025-26 63% 232 Blanco 93%