Woodrow Wilson Elem

Grados K–5 Pública Distrito: Hays

101 E 28th, Hays, KS 67601 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
58%
+13 estado 44% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
66%
+15 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
34%
−12 estado 46% · 2025-26
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
364
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 54% estado 43% · 2025-26 66% estado 52% · 2025-26 —
Grado 4 52% estado 44% · 2025-26 62% estado 50% · 2025-26 —
Grado 5 66% estado 45% · 2025-26 71% estado 51% · 2025-26 34% estado 46% · 2025-26
Todos los grados 58% estado 44% · 2025-26 66% estado 51% · 2025-26 34% estado 46% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 58% estado 44% 66% estado 51% 34% estado 46%
2024-25 60% estado 42% 70% estado 50% 31% estado 45%
2023-24 55% estado 40% 56% estado 40% 39% estado 45%
2022-23 58% estado 40% 58% estado 40% 65% estado 42%
2021-22 52% estado 38% 49% estado 39% 64% estado 43%
2020-21 47% estado 36% 54% estado 43% 45% estado 43%
2018-19 46% estado 39% 54% estado 44% 54% estado 43%
2017-18 49% estado 41% 50% estado 44% 54% estado 45%
2016-17 48% estado 42% 49% estado 45% —
2015-16 45% estado 41% 52% estado 48% —
2014-15 43% estado 40% 53% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Kansas donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lincoln Elem
Grados PK–5 · Hays
0.6 mi
48%
+6 vs. estado · 2024-25
63%
+13 vs. estado · 2024-25
50%
+5 vs. estado · 2024-25
No hay suficientes años de datos 59% 274 Blanco 69%
Roosevelt Elem
Grados K–5 · Hays
1.0 mi
43%
−1 vs. estado
54%
+3 vs. estado
42%
−4 vs. estado
No hay suficientes años de datos 41% 420 Blanco 81%
Kathryn O'Loughlin McCarthy Elem
Grados K–5 · Hays
1.0 mi
71%
+27 vs. estado
76%
+25 vs. estado
61%
+15 vs. estado
No hay suficientes años de datos 40% 371 Blanco 78%
Hays Virtual School
Grados K–12 Virtual · Hays
1.3 mi
0%
−37 vs. estado
15%
−25 vs. estado
36%
+6 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 262 Blanco 95%