Stephen Decatur Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Prince George's County Public Schools

8200 Pinewood Dr, Clinton, MD 20735 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−10 estado 18% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−11 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
8%
−23 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
75%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
751
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 5% estado 23% · 2025-26 37% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 12% estado 19% · 2025-26 53% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 33% estado 50% · 2025-26 8% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 7% estado 18% · 2025-26 41% estado 52% · 2025-26 8% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 18% 41% estado 52% 8% estado 31%
2024-25 5% estado 17% 36% estado 51% 17% estado 31%
2023-24 5% estado 14% 32% estado 48% 11% estado 25%
2022-23 5% estado 13% 26% estado 47% 11% estado 26%
2021-22 5% estado 13% 28% estado 43% 20% estado 35%
2018-19 5% estado 24% 24% estado 44% 14% estado 38%
2017-18 8% estado 26% 21% estado 42% 12% estado 38%
2016-17 5% estado 24% 18% estado 40% —
2015-16 5% estado 26% 17% estado 39% —
2014-15 3% estado 24% 11% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Maryland donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 124 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Imagine Andrews Public Charter
Grados K–8 Chárter · Prince George's County Public Schools
1.6 mi
24%
−2 vs. estado
52%
+2 vs. estado
32%
+1 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 29% 347 Afroamericano 61%
Thurgood Marshall Middle
Grados 6–8 · Prince George's County Public Schools
1.8 mi
6%
−11 vs. estado
28%
−24 vs. estado
9%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 14% en 2025-26 93% 707 Afroamericano 55%
Benjamin D. Foulois Academy
Grados K–8 · Prince George's County Public Schools
3.6 mi
18%
−7 vs. estado
60%
+9 vs. estado
29%
−2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 42% 540 Afroamericano 92%
James Madison Middle
Grados 6–8 · Prince George's County Public Schools
3.7 mi
5%
−12 vs. estado
35%
−17 vs. estado
11%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 17% en 2025-26 64% 800 Afroamericano 76%
Imagine Foundations at Morningside PCS
Grados K–8 Chárter · Prince George's County Public Schools
3.8 mi
17%
−9 vs. estado
57%
+7 vs. estado
20%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26 62% 357 Afroamericano 91%
Excel Academy Public Charter
Grados K–8 Chárter · Prince George's County Public Schools
4.0 mi
9%
−18 vs. estado · 2024-25
36%
−14 vs. estado · 2024-25
9%
−19 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 18% en 2024-25 61% 454 Afroamericano 86%
Chesapeake Math and IT South Public Charter
Grados K–12 Chárter · Prince George's County Public Schools
4.2 mi
25%
±0 vs. estado
62%
+10 vs. estado
31%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 39% en 2025-26 39% 1,503 Afroamericano 95%
Benjamin Stoddert Middle
Grados 6–8 · Prince George's County Public Schools
4.3 mi
5%
−12 vs. estado
25%
−27 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 12% en 2025-26 95% 628 Afroamericano 66%
Imagine Lincoln PCS
Grados K–8 Chárter · Prince George's County Public Schools
4.3 mi
11%
−15 vs. estado
44%
−6 vs. estado
14%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 23% en 2025-26 73% 371 Afroamericano 95%
Andrew Jackson Academy
Grados PK–8 · Prince George's County Public Schools
4.4 mi
8%
−18 vs. estado
29%
−22 vs. estado
11%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 16% en 2025-26 94% 458 Afroamericano 73%