Easton High
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 10 | — | 63% estado 60% · 2025-26 | — |
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 5% estado 10% · 2025-26 | — | 43% estado 48% · 2025-26 |
| Todos los grados | 5% estado 10% · 2025-26 | 63% estado 60% · 2025-26 | 43% estado 48% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 5% estado 10% | 63% estado 60% | 43% estado 48% |
| 2024-25 | 5% estado 9% | 57% estado 60% | 49% estado 44% |
| 2023-24 | 5% estado 9% | 56% estado 55% | 39% estado 37% |
| 2022-23 | 5% estado 6% | 52% estado 54% | 20% estado 34% |
| 2021-22 | 5% estado 4% | 54% estado 53% | 26% estado 35% |
| 2018-19 | 12% estado 12% | 43% estado 43% | 41% estado 35% |
| 2017-18 | 13% estado 15% | 51% estado 42% | — |
| 2016-17 | 22% estado 20% | 53% estado 49% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Maryland donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 6%. Supera al 0% de 92 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 53%. Supera al 78% de 94 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 48%
- Hispano 28%
- Afroamericano 18%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).