Greenbrier Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Washington County Public Schools

21222 San Mar Rd, Boonsboro, MD 21713 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
+1 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
52%
+4 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
+14 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
39%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
6%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
259
2024-25
Estudiantes por maestro
16.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 34% estado 43% · 2025-26 61% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 50% estado 35% · 2025-26 55% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 28% estado 30% · 2025-26 42% estado 47% · 2025-26 47% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 37% estado 36% · 2025-26 52% estado 49% · 2025-26 47% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 36% 52% estado 49% 47% estado 32%
2024-25 41% estado 36% 60% estado 48% 35% estado 26%
2023-24 43% estado 34% 58% estado 47% 37% estado 24%
2022-23 44% estado 33% 66% estado 46% 51% estado 35%
2021-22 39% estado 29% 68% estado 44% 41% estado 31%
2018-19 56% estado 40% 54% estado 43% 39% estado 29%
2017-18 63% estado 39% 56% estado 42% 53% estado 32%
2016-17 49% estado 39% 56% estado 41% —
2015-16 51% estado 39% 62% estado 39% —
2014-15 33% estado 32% 40% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 13 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Boonsboro Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
3.2 mi
56%
+21 vs. estado
72%
+24 vs. estado
60%
+27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 63% en 2025-26 31% 514 Blanco 84%
Wolfsville Elementary
Grados PK–5 · Frederick County Public Schools
4.3 mi
64%
+28 vs. estado
84%
+35 vs. estado
42%
+10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 35% 163 Blanco 83%
Myersville Elementary
Grados K–5 · Frederick County Public Schools
4.8 mi
64%
+29 vs. estado
76%
+28 vs. estado
60%
+28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 67% en 2025-26 20% 402 Blanco 81%