Roberta G. Doering School

Grados 5–6 Pública Distrito: Agawam

68 Main Street, Agawam, MA 01001 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

34%

−7 estado 41% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

33%

−6 estado 39% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

42%

−1 estado 43% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

522

2024-25

Estudiantes por maestro

12.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 5	28% estado 40% · 2025-26	28% estado 38% · 2025-26	42% estado 43% · 2025-26
Grado 6	40% estado 43% · 2025-26	38% estado 40% · 2025-26	—
Todos los grados	34% estado 41% · 2025-26	33% estado 39% · 2025-26	42% estado 43% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	34% estado 41%	33% estado 39%	42% estado 43%
2024-25	32% estado 41%	31% estado 40%	41% estado 46%
2023-24	31% estado 40%	31% estado 39%	44% estado 45%
2022-23	34% estado 41%	38% estado 43%	41% estado 42%
2021-22	32% estado 39%	35% estado 41%	45% estado 43%
2020-21	37% estado 34%	46% estado 47%	47% estado 42%
2018-19	55% estado 50%	52% estado 53%	51% estado 49%
2017-18	56% estado 47%	55% estado 52%	—
2016-17	60% estado 48%	50% estado 50%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Massachusetts donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 34%. Supera al 50% de 112 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 37%. Supera al 37% de 112 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Birchland Park a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 47%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 79%
Hispano 12%
Afroamericano 2%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 85 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 13% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Memorial Grados 1–5 · West Springfield	0.6 mi	34% −8 vs. estado	18% −21 vs. estado	17% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26	—	189	Hispano 43%	—
William P. Sapelli Elementary Grados K–4 · Agawam	0.9 mi	48% +5 vs. estado	41% +1 vs. estado	—	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 45% en 2025-26	—	290	Blanco 76%	—
Mittineague Grados 1–5 · West Springfield	1.3 mi	44% +3 vs. estado	28% −12 vs. estado	32% −11 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 35% en 2025-26	—	110	Blanco 57%	—
Benjamin J Phelps Grados K–4 · Agawam	1.3 mi	46% +4 vs. estado	44% +4 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 45% en 2025-26	—	304	Blanco 76%	—
Philip G Coburn Grados PK–5 · West Springfield	1.4 mi	40% −2 vs. estado	28% −11 vs. estado	28% −15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 32% en 2025-26	—	699	Blanco 49%	—
Brightwood Grados PK–5 · Springfield	2.0 mi	10% −31 vs. estado	14% −25 vs. estado	13% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26	—	456	Hispano 88%	—
Lincoln Grados PK–5 · Springfield	2.0 mi	3% −39 vs. estado	6% −33 vs. estado	9% −34 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	431	Hispano 82%	—
Tatham Grados K–5 · West Springfield	2.2 mi	53% +11 vs. estado	46% +7 vs. estado	56% +13 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 52% en 2025-26	—	277	Blanco 72%	—
Libertas Academy Charter School Grados 6–12 Chárter · Libertas Academy Charter School Ingreso a la universidad: 53%	2.2 mi	45% +4 vs. estado	43% +1 vs. estado	37% −3 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	563	Hispano 82%	53% −5 vs. estado
South End Middle School Grados 6–8 · Springfield	2.2 mi	13% −27 vs. estado	31% −10 vs. estado	9% −30 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 18% en 2025-26	—	163	Hispano 74%	—