Hingham Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Hingham

1103 Main Street, Hingham, MA 02043 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
70%
+29 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
79%
+38 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
76%
+37 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
798
2024-25
Estudiantes por maestro
11.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 71% estado 43% · 2025-26 80% estado 40% · 2025-26 —
Grado 7 69% estado 38% · 2025-26 80% estado 40% · 2025-26 —
Grado 8 69% estado 42% · 2025-26 77% estado 42% · 2025-26 76% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 70% estado 41% · 2025-26 79% estado 41% · 2025-26 76% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 70% estado 41% 79% estado 41% 76% estado 39%
2024-25 68% estado 40% 79% estado 43% 60% estado 37%
2023-24 68% estado 39% 77% estado 40% 64% estado 39%
2022-23 68% estado 39% 76% estado 42% 62% estado 41%
2021-22 64% estado 39% 76% estado 42% 63% estado 42%
2020-21 60% estado 34% 80% estado 43% 69% estado 41%
2018-19 75% estado 48% 87% estado 51% 76% estado 46%
2017-18 72% estado 48% 79% estado 49% —
2016-17 69% estado 48% 75% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Massachusetts donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 172 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 15% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
South Shore Charter Public School
Grados K–12 Chárter · South Shore Charter Public
Ingreso a la universidad: 59%
1.7 mi
31%
−10 vs. estado
38%
−3 vs. estado
32%
−9 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 1,057 Afroamericano 38% 59%
+2 vs. estado
Hanover Middle
Grados 5–8 · Hanover
3.4 mi
55%
+15 vs. estado
56%
+17 vs. estado
58%
+17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 56% en 2025-26 — 826 Blanco 92% —
Maria Weston Chapman Middle School
Grados 6–8 · Weymouth
3.6 mi
35%
−6 vs. estado
41%
+1 vs. estado
26%
−13 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 1,187 Blanco 62% —
Norwell Middle School
Grados 6–8 · Norwell
3.9 mi
69%
+29 vs. estado
68%
+28 vs. estado
63%
+24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 67% en 2025-26 — 509 Blanco 88% —
John W Rogers Middle
Grados 5–8 · Rockland
4.0 mi
33%
−7 vs. estado
31%
−9 vs. estado
35%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 33% en 2025-26 — 687 Blanco 65% —