Taft Early Learning Center
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 58% estado 42% · 2025-26 | 59% estado 43% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 58% estado 42% · 2025-26 | 59% estado 43% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 58% estado 42% | 59% estado 43% | — |
| 2024-25 | 35% estado 44% | 48% estado 43% | — |
| 2023-24 | 48% estado 44% | 56% estado 42% | — |
| 2022-23 | 39% estado 41% | 37% estado 44% | — |
| 2021-22 | 39% estado 41% | 38% estado 44% | — |
| 2020-21 | 34% estado 33% | 59% estado 51% | — |
| 2018-19 | 34% estado 49% | 54% estado 56% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 51%. Supera al 66% de 432 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 48%. Supera al 81% de 432 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Floral Street School a 14.2 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 61%
- Walter J. Paton School a 15.0 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 66%
- Spring Street School a 15.7 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 62%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 90%
- Hispano 4%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 126 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Whitin Intermediate
Grados 4–7
· Uxbridge
|
0.4 mi |
45%
+4
vs. estado
|
39%
±0
vs. estado
|
— | |
|
Northbridge Elementary School
Grados PK–5
· Northbridge
|
3.6 mi |
38%
−4
vs. estado
|
37%
−3
vs. estado
|
— | |
|
Henry P Clough
Grados PK–4
· Mendon-Upton
|
4.0 mi |
50%
+8
vs. estado
|
36%
−4
vs. estado
|
— | |
|
Miscoe Hill School
Grados 5–8
· Mendon-Upton
|
4.2 mi |
47%
+6
vs. estado
|
48%
+8
vs. estado
|
— | |
|
Douglas Elementary School
Grados 2–5
· Douglas
|
4.2 mi |
43%
+1
vs. estado
|
35%
−5
vs. estado
|
— | |
|
Millville Elementary
Grados PK–3
· Blackstone-Millville
|
4.4 mi |
49%
+7
vs. estado
|
44%
+1
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.