Crestwood High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Crestwood School District

1501 N Beech Daly Rd, Dearborn Heights, MI 48127 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

24%

−2 estado 27% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

44%

−8 estado 52% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

37%

+1 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

67%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,272

2024-25

Estudiantes por maestro

20.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	24% estado 27% · 2025-26	44% estado 52% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	24% estado 27% · 2025-26	44% estado 52% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	24% estado 27%	44% estado 52%	37% estado 35%
2024-25	23% estado 28%	54% estado 55%	37% estado 35%
2023-24	27% estado 26%	47% estado 51%	28% estado 38%
2022-23	28% estado 30%	49% estado 52%	26% estado 39%
2021-22	26% estado 30%	48% estado 52%	27% estado 38%
2018-19	39% estado 36%	49% estado 55%	—
2017-18	42% estado 37%	54% estado 58%	—
2016-17	44% estado 37%	66% estado 60%	25% estado 34%
2015-16	45% estado 37%	66% estado 60%	30% estado 33%
2014-15	—	—	26% estado 29%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Míchigan donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 13%. Supera al 91% de 132 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 38%. Supera al 71% de 140 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Henry Ford Early College a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 95%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

92%

estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 91%
Hispano 2%
Afroamericano 5%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Star International Academy Grados PK–12 Chárter · Star International Academy	1.2 mi	32% −3 vs. estado	44% ±0 vs. estado	43% +5 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26	93%	1,728	Blanco 94%
Westwood Virtual Academy Grados 9–12 Alternativa · Westwood Community School District	1.7 mi	3% −24 vs. estado · 2023-24	17% −35 vs. estado	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2023-24 → 17% en 2025-26	78%	174	Blanco 47%
Westwood North Academy Grados 7–12 Alternativa · Westwood Community School District	1.7 mi	—	21% −39 vs. estado · 2015-16	—	No hay suficientes años de datos	100%	52	Afroamericano 88%
Dearborn High School Grados 9–12 · Dearborn City School District	1.9 mi	26% ±0 vs. estado	56% +4 vs. estado	23% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 23% en 2025-26	65%	1,775	Blanco 93%
Tipton Academy 48 Grados 4–12 Chárter · Tipton Academy	1.9 mi	17% −17 vs. estado	29% −14 vs. estado	30% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26	71%	255	Afroamericano 51%
Cambridge Alternative High School Grados 9–12 Alternativa · Garden City Public Schools	2.0 mi	2% −25 vs. estado	11% −41 vs. estado	12% −26 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2023-24 → 7% en 2025-26	72%	258	Blanco 57%
Garden City High School Grados 9–12 · Garden City Public Schools	2.0 mi	14% −12 vs. estado	48% −5 vs. estado	20% −15 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 20% en 2025-26	39%	896	Blanco 75%
Dearborn Magnet High School Grados 9–12 Alternativa · Dearborn City School District	2.1 mi	2% −28 vs. estado · 2022-23	16% −39 vs. estado · 2024-25	—	No hay suficientes años de datos	78%	113	Blanco 89%
Howe Trainable Center and Montessori Grados PK–12 · Dearborn City School District	2.1 mi	64% +25 vs. estado	53% +12 vs. estado	69% +29 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 58% en 2025-26	75%	247	Blanco 89%
American International Academy High SchoolMiddle Schooll Grados 7–12 Chárter · American International Academy	2.3 mi	4% −29 vs. estado	26% −26 vs. estado	—	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 26% en 2025-26	93%	240	Afroamericano 95%