Arts Academy in the Woods

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Arts Academy in the Woods

32101 Caroline, Fraser, MI 48026 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
11%
−20 estado 31% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
39%
−10 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
38%
+1 estado 37% · 2025-26
Bajos ingresos
43%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
327
2024-25
Estudiantes por maestro
12.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 15% estado 32% · 2025-26 18% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 13% estado 33% · 2025-26 11% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 14% estado 33% · 2025-26 66% estado 65% · 2025-26 39% estado 39% · 2025-26
Grado 11 5% estado 27% · 2025-26 53% estado 52% · 2025-26 37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 11% estado 31% · 2025-26 39% estado 49% · 2025-26 38% estado 37% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 11% estado 31% 39% estado 49% 38% estado 37%
2024-25 9% estado 30% 54% estado 53% 42% estado 38%
2023-24 11% estado 29% 49% estado 48% 36% estado 38%
2022-23 8% estado 32% 38% estado 49% 33% estado 39%
2021-22 17% estado 31% 58% estado 48% —
2018-19 7% estado 36% 49% estado 55% —
2017-18 16% estado 37% 54% estado 58% —
2016-17 16% estado 37% 54% estado 60% 25% estado 34%
2015-16 17% estado 37% 59% estado 60% 16% estado 33%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Míchigan donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
81%
estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ralph Waldo Emerson Elem School
Grados K–6 · Fraser Public Schools
0.2 mi
29%
−8 vs. estado
38%
−2 vs. estado
34%
−6 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 34% en 2025-26 44% 345 Blanco 75%
Thomas A Edison Elem School
Grados PK–6 · Fraser Public Schools
0.7 mi
33%
−3 vs. estado
36%
−4 vs. estado
28%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 32% en 2025-26 53% 378 Blanco 57%
Eisenhower Elementary School
Grados PK–6 · Fraser Public Schools
0.7 mi
32%
−4 vs. estado
39%
−2 vs. estado
21%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26 46% 391 Blanco 55%
Richards Middle School
Grados 7–8 · Fraser Public Schools
1.0 mi
38%
+4 vs. estado
56%
+5 vs. estado
39%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 44% en 2025-26 38% 661 Blanco 70%
Mark Twain Elementary School
Grados PK–6 · Fraser Public Schools
1.0 mi
35%
−2 vs. estado
40%
±0 vs. estado
41%
+1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 39% en 2025-26 49% 339 Blanco 70%
Roseville High School
Grados 9–12 · Roseville Community Schools
1.2 mi
5%
−21 vs. estado
32%
−20 vs. estado
19%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26 70% 1,211 Afroamericano 50%
Fraser High School
Grados 9–12 · Fraser Public Schools
1.3 mi
17%
−9 vs. estado
53%
+1 vs. estado
40%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 40% en 2025-26 33% 1,431 Blanco 70%
Eastland Middle School
Grados 6–8 · Roseville Community Schools
1.4 mi
10%
−23 vs. estado
33%
−14 vs. estado
24%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26 76% 310 Afroamericano 50%
Salk Elementary School
Grados PK–6 · Fraser Public Schools
1.7 mi
39%
+2 vs. estado
42%
+2 vs. estado
41%
+1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 41% en 2025-26 37% 455 Blanco 70%
Roseville Middle School
Grados 6–8 · Roseville Community Schools
2.2 mi
6%
−27 vs. estado
22%
−25 vs. estado
14%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26 72% 620 Afroamericano 48%