Mark Twain Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Fraser Public Schools

30601 Calahan Rd, Roseville, MI 48066 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
35%
−2 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
±0 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
41%
+1 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
49%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
339
2024-25
Estudiantes por maestro
17.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 48% estado 43% · 2025-26 42% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 24% estado 39% · 2025-26 31% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 39% estado 32% · 2025-26 52% estado 44% · 2025-26 41% estado 40% · 2025-26
Grado 6 26% estado 32% · 2025-26 36% estado 38% · 2025-26 —
Todos los grados 35% estado 37% · 2025-26 40% estado 40% · 2025-26 41% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 35% estado 37% 40% estado 40% 41% estado 40%
2024-25 32% estado 37% 41% estado 41% 40% estado 40%
2023-24 42% estado 37% 41% estado 41% 38% estado 40%
2022-23 39% estado 36% 35% estado 42% 32% estado 39%
2021-22 39% estado 34% 35% estado 41% 36% estado 38%
2018-19 41% estado 40% 38% estado 45% —
2017-18 36% estado 39% 41% estado 44% —
2016-17 32% estado 40% 41% estado 46% —
2015-16 40% estado 39% 51% estado 47% —
2014-15 44% estado 39% 55% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pinewood Elementary School
Grados K–5 · Warren Woods Public Schools
0.8 mi
51%
+13 vs. estado
42%
+1 vs. estado
28%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 40% en 2025-26 61% 353 Blanco 54%
Ralph Waldo Emerson Elem School
Grados K–6 · Fraser Public Schools
1.0 mi
29%
−8 vs. estado
38%
−2 vs. estado
34%
−6 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 34% en 2025-26 44% 345 Blanco 75%
Michigan Collegiate Elementary
Grados PK–5 Chárter · Michigan Collegiate
1.0 mi
8%
−29 vs. estado
14%
−26 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 93% 232 Afroamericano 98%
Arts Academy in the Woods
Grados 6–12 Chárter · Arts Academy in the Woods
1.0 mi
11%
−20 vs. estado
39%
−10 vs. estado
38%
+1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 29% en 2025-26 43% 327 Blanco 55%
Wilde Elementary School
Grados PK–5 · Warren Consolidated Schools
1.2 mi
37%
−1 vs. estado
35%
−6 vs. estado
29%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 34% en 2025-26 50% 496 Blanco 62%
Fountain Elementary School
Grados PK–5 · Roseville Community Schools
1.2 mi
7%
−31 vs. estado
21%
−20 vs. estado
26%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 18% en 2025-26 77% 261 Afroamericano 44%
Eisenhower Elementary School
Grados PK–6 · Fraser Public Schools
1.3 mi
32%
−4 vs. estado
39%
−2 vs. estado
21%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26 46% 391 Blanco 55%
Briarwood Elementary School
Grados K–5 · Warren Woods Public Schools
1.4 mi
28%
−11 vs. estado
31%
−10 vs. estado
29%
−11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26 73% 347 Blanco 39%
Roseville Middle School
Grados 6–8 · Roseville Community Schools
1.5 mi
6%
−27 vs. estado
22%
−25 vs. estado
14%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26 72% 620 Afroamericano 48%
Warren Woods Middle School
Grados 6–8 · Warren Woods Public Schools
1.6 mi
30%
−3 vs. estado
45%
−2 vs. estado
21%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 32% en 2025-26 59% 741 Blanco 44%