Roberto Clemente Learning Academy

Grados PK–5 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

1551 Beard St, Detroit, MI 48209 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−17 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
16%
−26 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−23 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
521
2024-25
Estudiantes por maestro
18.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 35% estado 43% · 2025-26 14% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 14% estado 39% · 2025-26 18% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 17% estado 32% · 2025-26 15% estado 44% · 2025-26 17% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 21% estado 38% · 2025-26 16% estado 41% · 2025-26 17% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 38% 16% estado 41% 17% estado 40%
2024-25 20% estado 38% 16% estado 42% 19% estado 40%
2023-24 15% estado 39% 12% estado 42% 13% estado 40%
2022-23 14% estado 38% 10% estado 43% —
2021-22 10% estado 36% 9% estado 43% 11% estado 38%
2018-19 26% estado 41% 23% estado 46% —
2017-18 13% estado 41% 25% estado 45% —
2016-17 17% estado 42% 21% estado 46% —
2015-16 15% estado 41% 17% estado 48% —
2014-15 17% estado 42% 20% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harms Elementary School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.6 mi
13%
−25 vs. estado
9%
−31 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26 85% 279 Hispano 82%
Bennett Elementary School
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
0.7 mi
24%
−15 vs. estado
21%
−20 vs. estado
15%
−25 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 22% en 2025-26 75% 498 Hispano 84%
Neinas Dual Language Learning Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.7 mi
25%
−10 vs. estado
23%
−21 vs. estado
18%
−22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26 82% 457 Hispano 84%
Maybury Elementary School
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
1.2 mi
23%
−15 vs. estado
14%
−28 vs. estado
22%
−19 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 18% en 2025-26 80% 284 Hispano 79%
Academy of The Americas High School
Grados 4–12 · Detroit Public Schools Community District
1.2 mi
11%
−22 vs. estado
20%
−27 vs. estado
9%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 86% 874 Hispano 97%
Academy of the Americas at Logan
Grados K–3 · Detroit Public Schools Community District
1.3 mi
29%
−14 vs. estado
16%
−22 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 22% en 2025-26 85% 495 Hispano 94%
Earhart ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.4 mi
9%
−26 vs. estado
13%
−31 vs. estado
7%
−34 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 85% 1,002 Hispano 66%
Cesar Chavez Academy Intermediate
Grados 3–5 Chárter · Cesar Chavez Academy
1.4 mi
16%
−23 vs. estado
15%
−26 vs. estado
17%
−23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 16% en 2025-26 100% 484 Hispano 93%
Voyageur Academy
Grados K–8 Chárter · Voyageur Academy
1.6 mi
8%
−27 vs. estado
14%
−31 vs. estado
16%
−25 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 11% en 2025-26 96% 789 Afroamericano 76%
Salina Intermediate 4 8
Grados 4–8 · Dearborn City School District
1.7 mi
32%
−2 vs. estado
36%
−9 vs. estado
10%
−30 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 26% en 2025-26 93% 461 Blanco 99%