Burton International Academy

Grados PK–8 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

2001 Martin Luther King Jr Blvd, Detroit, MI 48208 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
17%
−19 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
22%
−21 estado 44% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−24 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
482
2024-25
Estudiantes por maestro
17.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 13% estado 43% · 2025-26 11% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 20% estado 39% · 2025-26 16% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 26% estado 32% · 2025-26 33% estado 44% · 2025-26 24% estado 40% · 2025-26
Grado 6 10% estado 32% · 2025-26 31% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 17% estado 33% · 2025-26 20% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 20% estado 33% · 2025-26 26% estado 65% · 2025-26 20% estado 41% · 2024-25
Todos los grados 17% estado 36% · 2025-26 22% estado 44% · 2025-26 16% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 17% estado 36% 22% estado 44% 16% estado 40%
2024-25 11% estado 35% 21% estado 45% 20% estado 41%
2023-24 12% estado 35% 22% estado 45% —
2022-23 13% estado 35% 23% estado 43% —
2021-22 8% estado 34% 22% estado 44% —
2018-19 21% estado 39% 28% estado 48% —
2017-18 15% estado 38% 23% estado 44% —
2016-17 23% estado 38% 30% estado 46% —
2015-16 21% estado 37% 28% estado 47% —
2014-15 21% estado 37% 31% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 33%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 75 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Edmonson Montessori
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.7 mi
47%
+10 vs. estado
62%
+22 vs. estado
52%
+12 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 54% en 2025-26 39% 262 Afroamericano 69%
Detroit Lions Academy
Grados 6–12 · Detroit Public Schools Community District
0.7 mi
5%
−29 vs. estado
10%
−42 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 10% en 2025-26 91% 400 Afroamericano 96%
George Crockett Academy
Grados PK–8 Chárter · George Crockett Academy
0.8 mi
7%
−31 vs. estado
19%
−25 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 13% en 2025-26 100% 341 Afroamericano 99%
Detroit Public Safety Academy
Grados 6–12 Chárter · Detroit Public Safety Academy
1.1 mi
2%
−24 vs. estado · 2023-24
17%
−35 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2023-24 → 17% en 2025-26 83% 156 Afroamericano 99%
Escuela Avancemos
Grados K–8 Chárter · Escuela Avancemos
1.3 mi
10%
−25 vs. estado
20%
−23 vs. estado
17%
−24 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 15% en 2025-26 100% 425 Hispano 97%
University Preparatory Academy PSAD Elementary
Grados K–5 Chárter · University Preparatory Academy (PSAD)
1.6 mi
11%
−27 vs. estado
17%
−24 vs. estado
16%
−25 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 14% en 2025-26 82% 438 Afroamericano 99%
Spain ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
18%
−17 vs. estado
27%
−17 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 23% en 2025-26 85% 403 Afroamericano 93%
University Preparatory Science and Math PSAD Middle School
Grados 6–8 Chárter · University Preparatory Science and Math (PSAD)
1.6 mi
19%
−14 vs. estado
35%
−12 vs. estado
28%
−12 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 27% en 2025-26 65% 513 Afroamericano 97%
New Paradigm College Prep
Grados PK–12 Chárter · New Paradigm College Prep
1.6 mi
42%
+5 vs. estado
27%
−17 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 66% 215 Hispano 71%
Clippert Academy
Grados 6–8 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
28%
−4 vs. estado
36%
−12 vs. estado
22%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 29% en 2025-26 90% 424 Hispano 89%