Dossin ElementaryMiddle School

Grados PK–8 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

16650 Glendale St, Detroit, MI 48227 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
4%
−32 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
10%
−38 estado 48% · 2025-26
Bajos ingresos
92%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
283
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 11% estado 43% · 2024-25 11% estado 39% · 2024-25 —
Grado 4 8% estado 39% · 2025-26 13% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 9% estado 33% · 2023-24 14% estado 44% · 2025-26 —
Grado 6 8% estado 31% · 2023-24 17% estado 39% · 2024-25 —
Grado 7 5% estado 32% · 2023-24 17% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 33% · 2025-26 10% estado 65% · 2025-26 —
Todos los grados 4% estado 36% · 2025-26 10% estado 48% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 4% estado 36% 10% estado 48% —
2024-25 6% estado 36% 15% estado 46% —
2023-24 6% estado 35% 15% estado 44% —
2022-23 5% estado 39% 13% estado 47% —
2021-22 5% estado 36% 8% estado 44% —
2018-19 3% estado 40% 4% estado 48% —
2017-18 3% estado 35% 8% estado 43% —
2016-17 3% estado 35% 8% estado 46% —
2015-16 4% estado 37% 8% estado 47% —
2014-15 2% estado 41% 5% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Detroit Innovation Academy
Grados K–8 Chárter · Detroit Innovation Academy
0.9 mi
9%
−26 vs. estado
22%
−20 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 16% en 2025-26 87% 335 Afroamericano 99%
Edison Elementary School
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
1.1 mi
17%
−23 vs. estado
15%
−24 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 88% 279 Afroamericano 94%
Paul Robeson Malcolm X Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.1 mi
7%
−28 vs. estado
13%
−34 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 10% en 2025-26 88% 303 Afroamericano 99%
Burns ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.3 mi
4%
−32 vs. estado
9%
−35 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26 93% 411 Afroamericano 98%
Henderson Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.3 mi
4%
−32 vs. estado
6%
−37 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26 92% 558 Afroamericano 96%
Mann Learning Community
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
1.5 mi
8%
−32 vs. estado
19%
−22 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 91% 359 Afroamericano 95%
WAY Academy Chicago Site
Grados 6–12 Chárter Alternativa · W-A-Y Academy
1.6 mi —
8%
−31 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 8% en 2025-26 95% 76 Afroamericano 97%
KIPP Detroit Imani Academy
Grados K–2 Chárter · KIPP Detroit Imani Academy
1.6 mi
30%
−13 vs. estado
37%
−1 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 98% 91 Afroamericano 99%
Detroit Community Schools Elementary
Grados PK–8 Chárter · Detroit Community Schools
1.9 mi
3%
−34 vs. estado
4%
−41 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 4% en 2025-26 88% 366 Afroamericano 100%
Gompers ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.9 mi
9%
−27 vs. estado
12%
−30 vs. estado
10%
−31 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 91% 749 Afroamericano 97%