Pattengill School

Grados 3–5 Pública Distrito: Ann Arbor Public Schools

2100 Crestland St, Ann Arbor, MI 48104 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
43%
+5 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
+7 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
+11 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
206
2024-25
Estudiantes por maestro
11.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 38% estado 43% · 2025-26 46% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 42% estado 39% · 2025-26 35% estado 41% · 2025-26 11% estado 15% · 2016-17
Grado 5 49% estado 32% · 2025-26 65% estado 44% · 2025-26 51% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 43% estado 38% · 2025-26 48% estado 41% · 2025-26 51% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 43% estado 38% 48% estado 41% 51% estado 40%
2024-25 42% estado 38% 47% estado 42% 60% estado 40%
2023-24 39% estado 38% 48% estado 42% 38% estado 40%
2022-23 38% estado 38% 46% estado 43% 47% estado 39%
2021-22 35% estado 36% 44% estado 43% 28% estado 38%
2018-19 50% estado 41% 49% estado 46% —
2017-18 50% estado 41% 47% estado 45% —
2016-17 59% estado 41% 54% estado 47% 11% estado 15%
2015-16 62% estado 41% 57% estado 48% 17% estado 15%
2014-15 60% estado 41% 60% estado 49% 18% estado 12%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
John Allen School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
0.5 mi
53%
+15 vs. estado
56%
+15 vs. estado
68%
+28 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 59% en 2025-26 34% 401 Blanco 53%
Central Academy
Grados PK–12 Chárter · Central Academy
0.7 mi
18%
−16 vs. estado
19%
−25 vs. estado
— 6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 19% en 2025-26 100% 509 Blanco 72%
Burns Park Elementary School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
0.9 mi
73%
+35 vs. estado
64%
+22 vs. estado
61%
+21 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 66% en 2025-26 19% 477 Blanco 61%
Angell School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
1.4 mi
87%
+50 vs. estado
84%
+42 vs. estado
78%
+38 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 83% en 2025-26 17% 294 Blanco 55%
Pittsfield School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
1.5 mi
27%
−11 vs. estado
33%
−9 vs. estado
36%
−4 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 32% en 2025-26 43% 230 Blanco 42%
Progress Park
Grados K–12 Educación especial · Washtenaw ISD
1.8 mi —
50%
+12 vs. estado
— 45% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 50% en 2025-26 65% 20 Blanco 60%
Mary D Mitchell School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
1.9 mi
22%
−16 vs. estado
26%
−15 vs. estado
24%
−16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 24% en 2025-26 58% 372 Blanco 37%
Washtenaw County Youth Center Educational Programs
Grados 5–12 Alternativa · Washtenaw ISD
2.1 mi —
5%
−33 vs. estado · 2023-24
— No hay suficientes años de datos 69% 16 Afroamericano 56%
Uriah H Lawton School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
2.3 mi
78%
+40 vs. estado
75%
+34 vs. estado
77%
+37 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 77% en 2025-26 14% 422 Blanco 49%
Carpenter School
Grados K–5 · Ann Arbor Public Schools
2.3 mi
38%
±0 vs. estado
36%
−5 vs. estado
36%
−4 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 37% en 2025-26 55% 363 Blanco 37%