Clintondale High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Clintondale Community Schools

35200 Little Mack Ave, Clinton Township, MI 48035 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−13 estado 27% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
20%
−33 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
18%
−20 estado 38% · 2023-24
Bajos ingresos
78%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
360
2024-25
Estudiantes por maestro
20.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 14% estado 27% · 2025-26 20% estado 52% · 2025-26 18% estado 38% · 2023-24
Todos los grados 14% estado 27% · 2025-26 20% estado 52% · 2025-26 18% estado 38% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 27% 20% estado 52% —
2024-25 10% estado 28% 29% estado 55% —
2023-24 9% estado 26% 21% estado 51% 18% estado 38%
2022-23 6% estado 30% 24% estado 52% 11% estado 39%
2021-22 8% estado 30% 27% estado 52% —
2018-19 8% estado 36% 26% estado 55% —
2017-18 10% estado 37% 29% estado 58% —
2016-17 3% estado 37% 42% estado 60% 14% estado 34%
2015-16 17% estado 37% 42% estado 60% 25% estado 33%
2014-15 — — 12% estado 29%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Míchigan donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
90%
estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
iCampus Virtual Learning School
Grados K–12 Virtual Alternativa · Clintondale Community Schools
0.1 mi
3%
−24 vs. estado
4%
−46 vs. estado
— 20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 4% en 2025-26 77% 246 Afroamericano 50%
Fraser High School
Grados 9–12 · Fraser Public Schools
2.0 mi
17%
−9 vs. estado
53%
+1 vs. estado
40%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 40% en 2025-26 33% 1,431 Blanco 70%
North Lake High School
Grados 9–12 Alternativa · Lake Shore Public Schools (Macomb)
2.1 mi
2%
−35 vs. estado · 2016-17
16%
−39 vs. estado · 2024-25
— No hay suficientes años de datos 57% 124 Blanco 58%
Neil E Reid High School
Grados 9–12 Educación especial · Macomb ISD
2.2 mi —
18%
−42 vs. estado · 2016-17
— No hay suficientes años de datos 69% 81 Blanco 72%
Arts Academy in the Woods
Grados 6–12 Chárter · Arts Academy in the Woods
2.8 mi
11%
−20 vs. estado
39%
−10 vs. estado
38%
+1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 29% en 2025-26 43% 327 Blanco 55%
Lake Shore High School
Grados 9–12 · Lake Shore Public Schools (Macomb)
2.8 mi
15%
−11 vs. estado
45%
−7 vs. estado
20%
−16 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 20% en 2025-26 42% 914 Blanco 69%
Roseville High School
Grados 9–12 · Roseville Community Schools
3.0 mi
5%
−21 vs. estado
32%
−20 vs. estado
19%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26 70% 1,211 Afroamericano 50%
Mount Clemens High School
Grados 9–12 · Mount Clemens Community School District
3.1 mi
2%
−25 vs. estado · 2024-25
22%
−30 vs. estado
26%
−4 vs. estado · 2014-15
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2023-24 → 22% en 2025-26 85% 239 Afroamericano 65%
High School
Grados 9–12 · L'Anse Creuse Public Schools
3.3 mi
22%
−4 vs. estado
52%
±0 vs. estado
33%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26 36% 1,172 Blanco 66%
Chippewa Valley Adult and Mohegan Alt Educ
Grados 9–12 Alternativa · Chippewa Valley Schools
3.7 mi
2%
−24 vs. estado · 2023-24
8%
−44 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2023-24 → 8% en 2025-26 60% 143 Blanco 58%