Lincoln Middle School

Grados 4–7 Pública Distrito: Hibbing Public School District

1114 E 23rd St, Hibbing, MN 55746 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
−5 estado 44% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
52%
+2 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
29%
+3 estado 26% · 2025-26
Bajos ingresos
48%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
28%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
647
2024-25
Estudiantes por maestro
18.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 73% estado 59% · 2023-24 51% estado 47% · 2023-24 —
Grado 4 48% estado 55% · 2025-26 41% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 44% estado 42% · 2025-26 57% estado 55% · 2025-26 29% estado 26% · 2025-26
Grado 6 31% estado 40% · 2025-26 60% estado 53% · 2025-26 —
Grado 7 32% estado 40% · 2025-26 49% estado 44% · 2025-26 —
Todos los grados 39% estado 44% · 2025-26 52% estado 50% · 2025-26 29% estado 26% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 39% estado 44% 52% estado 50% 29% estado 26%
2024-25 43% estado 45% 54% estado 51% 25% estado 27%
2023-24 53% estado 50% 56% estado 52% 59% estado 45%
2022-23 54% estado 50% 57% estado 52% 57% estado 48%
2021-22 58% estado 50% 61% estado 53% 62% estado 50%
2018-19 62% estado 58% 66% estado 60% 54% estado 55%
2017-18 59% estado 60% 68% estado 61% 60% estado 58%
2016-17 66% estado 62% 66% estado 61% 75% estado 60%
2015-16 64% estado 64% 71% estado 62% 58% estado 62%
2014-15 64% estado 65% 68% estado 62% 73% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Minnesota donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 176 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hibbing High
Grados 8–12 · Hibbing Public School District
0.3 mi
38%
−1 vs. estado
41%
−5 vs. estado
11%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26 36% 829 Blanco 86%
Greenhaven Elementary
Grados 2–3 · Hibbing Public School District
1.1 mi
62%
+4 vs. estado
43%
−3 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 58% 312 Blanco 81%
Chisholm Secondary
Grados 7–12 · Chisholm Public School District
4.7 mi
12%
−27 vs. estado
18%
−27 vs. estado
5%
−12 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 12% en 2025-26 52% 291 Blanco 89%
Chisholm Elementary
Grados 4–6 · Chisholm Public School District
4.8 mi
27%
−19 vs. estado
44%
−8 vs. estado
28%
+2 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 27% en 2025-26 63% 142 Blanco 89%