John Glenn Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: North St. Paul-Maplewood Oakdale

1560 County Road B E, Maplewood, MN 55109 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−18 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
30%
−19 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
7%
−10 estado 17% · 2025-26
Bajos ingresos
70%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
1,073
2024-25
Estudiantes por maestro
15.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 25% estado 40% · 2025-26 34% estado 53% · 2025-26 —
Grado 7 24% estado 40% · 2025-26 23% estado 44% · 2025-26 —
Grado 8 20% estado 42% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 7% estado 17% · 2025-26
Todos los grados 23% estado 41% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 7% estado 17% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 23% estado 41% 30% estado 49% 7% estado 17%
2024-25 25% estado 41% 31% estado 49% 10% estado 17%
2023-24 20% estado 41% 24% estado 48% 12% estado 30%
2022-23 17% estado 40% 27% estado 48% 16% estado 28%
2021-22 18% estado 39% 23% estado 49% 20% estado 29%
2018-19 42% estado 53% 43% estado 59% 38% estado 43%
2017-18 48% estado 55% 46% estado 60% 44% estado 45%
2016-17 49% estado 56% 47% estado 60% 46% estado 46%
2015-16 52% estado 57% 51% estado 59% 50% estado 48%
2014-15 53% estado 57% 50% estado 59% 45% estado 46%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Minnesota donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 200 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Webster K-12
Grados K–12 Educación especial · North St. Paul-Maplewood Oakdale
1.2 mi —
20%
−37 vs. estado · 2024-25
20%
−6 vs. estado · 2024-25
No hay suficientes años de datos 88% 52 Afroamericano 40%
North Metro Flex Academy
Grados K–6 Chárter · North Metro Flex Academy
2.0 mi
21%
−28 vs. estado
22%
−29 vs. estado
5%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26 77% 146 Afroamericano 36%
North Metro Flex Middle School
Grados 7–8 Chárter · North Metro Flex Academy
2.0 mi
16%
−25 vs. estado
37%
−9 vs. estado
11%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 16% en 2025-26 80% 44 Afroamericano 41%
622 Alternative Middle/High School
Grados 6–12 Alternativa · North St. Paul-Maplewood Oakdale
2.0 mi
0%
−35 vs. estado
— — No hay suficientes años de datos 80% 30 Afroamericano 37%
622 Online Middle School
Grados 6–8 · North St. Paul-Maplewood Oakdale
2.0 mi
10%
−28 vs. estado · 2021-22
39%
−7 vs. estado · 2021-22
— No hay suficientes años de datos — 0
Cornerstone Montessori Elementary
Grados K–6 Chárter · Cornerstone Montessori Elementary
2.1 mi
19%
−30 vs. estado
43%
−7 vs. estado
13%
−13 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 19% en 2025-26 55% 132 Blanco 36%
Hazel Park Preparatory Academy
Grados PK–8 · Saint Paul Public Schools
2.1 mi
7%
−38 vs. estado
14%
−36 vs. estado
3%
−19 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 7% en 2025-26 92% 489 Asiático 41%
Edgerton Elementary
Grados K–6 · Roseville Public School District
2.2 mi
38%
−11 vs. estado
41%
−10 vs. estado
15%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 38% en 2025-26 75% 385 Asiático 46%
Academia Cesar Chavez Middle School
Grados 6–8 Chárter · Academias La Paz
2.4 mi
4%
−36 vs. estado
11%
−37 vs. estado
5%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 91% 149 Hispano 96%
LIFE Prep
Grados PK–6 Chárter · Life Prep
2.5 mi
9%
−39 vs. estado
22%
−29 vs. estado
6%
−20 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 90% 134 Afroamericano 56%