Woodley Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Hattiesburg

2006 O Ferrell St, Hattiesburg, MS 39401 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
67%
+17 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+9 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
78%
+7 estado 72% · 2025-26
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
422
2024-25
Estudiantes por maestro
15.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 89% estado 49% · 2025-26 76% estado 49% · 2025-26 —
Grado 4 65% estado 52% · 2025-26 60% estado 52% · 2025-26 —
Grado 5 50% estado 50% · 2025-26 51% estado 56% · 2025-26 78% estado 72% · 2025-26
Todos los grados 67% estado 50% · 2025-26 62% estado 52% · 2025-26 78% estado 72% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 67% estado 50% 62% estado 52% 78% estado 72%
2024-25 67% estado 53% 64% estado 52% 65% estado 66%
2023-24 66% estado 54% 63% estado 56% 85% estado 71%
2022-23 59% estado 53% 61% estado 52% 77% estado 64%
2021-22 59% estado 44% 52% estado 46% 67% estado 58%
2020-21 39% estado 34% 32% estado 38% 61% estado 54%
2018-19 47% estado 47% 45% estado 47% 54% estado 56%
2017-18 42% estado 41% 31% estado 42% 58% estado 68%
2016-17 30% estado 37% 25% estado 35% 62% estado 64%
2015-16 31% estado 32% 24% estado 33% 60% estado 60%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Misisipi donde entre el 31% y el 41% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 36%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Grace Christian Elementary
Grados PK–5 · Hattiesburg
1.0 mi
56%
+7 vs. estado
55%
+3 vs. estado
76%
+5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 63% en 2025-26 100% 367 Afroamericano 87%
Thames Elementary
Grados PK–5 · Hattiesburg
1.1 mi
40%
−10 vs. estado
39%
−13 vs. estado
61%
−10 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 47% en 2025-26 100% 619 Afroamericano 73%
Hawkins Elementary
Grados PK–5 · Hattiesburg
1.5 mi
29%
−20 vs. estado
40%
−12 vs. estado
91%
+19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 53% en 2025-26 100% 283 Afroamericano 62%
Rowan Elementary
Grados PK–5 · Hattiesburg
1.7 mi
66%
+16 vs. estado
62%
+10 vs. estado
81%
+9 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 69% en 2025-26 100% 425 Afroamericano 90%
Petal Upper Elementary
Grados 5–6 · Petal School District
4.0 mi
71%
+20 vs. estado
65%
+13 vs. estado
83%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 73% en 2025-26 59% 632 Blanco 68%
Longleaf Elementary
Grados PK–5 · Lamar County School District
4.2 mi
56%
+6 vs. estado
64%
+12 vs. estado
66%
−5 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 62% en 2025-26 57% 787 Afroamericano 45%
Earl Travillion Attendance Center
Grados PK–8 · Forrest County School District
4.8 mi
34%
−18 vs. estado
28%
−20 vs. estado
49%
−18 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 37% en 2025-26 97% 261 Afroamericano 70%