Moore William K ES

Grados PK–5 Pública Distrito: Clark County

491 N Lamb Blvd, Las Vegas, NV 89110 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−20 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−26 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
12%
−8 estado 20% · 2021-22
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
497
2024-25
Estudiantes por maestro
16.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 21% estado 47% · 2025-26 15% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 22% estado 43% · 2025-26 18% estado 45% · 2025-26 —
Grado 5 22% estado 35% · 2025-26 31% estado 53% · 2025-26 12% estado 20% · 2021-22
Todos los grados 22% estado 42% · 2025-26 21% estado 47% · 2025-26 12% estado 20% · 2021-22
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 42% 21% estado 47% —
2024-25 20% estado 41% 26% estado 47% —
2023-24 24% estado 39% 27% estado 43% —
2022-23 18% estado 37% 25% estado 42% —
2021-22 16% estado 35% 22% estado 43% 12% estado 20%
2018-19 25% estado 44% 33% estado 49% —
2017-18 19% estado 48% 25% estado 48% —
2016-17 22% estado 41% 25% estado 47% —
2015-16 20% estado 45% 32% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nevada donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Edwards Elbert ES
Grados PK–5 · Clark County
0.5 mi
25%
−17 vs. estado
32%
−15 vs. estado
11%
−13 vs. estado · 2018-19
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 535 Hispano 85% —
Gragson Oran K ES
Grados PK–5 · Clark County
0.5 mi
19%
−22 vs. estado
34%
−14 vs. estado
12%
−13 vs. estado · 2018-19
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2025-26 100% 539 Hispano 75% —
Mater Academy East
Grados PK–12 Chárter · State Sponsored Charter Schools
Ingreso a la universidad: 45%
0.6 mi
42%
+6 vs. estado
52%
+7 vs. estado
21%
−5 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 39% en 2025-26 100% 2,492 Hispano 82% 45%
−1 vs. estado
Mater Bonanza
Grados PK–8 Chárter · State Sponsored Charter Schools
0.8 mi
46%
+10 vs. estado
49%
+4 vs. estado
19%
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 38% en 2025-26 100% 1,113 Hispano 91% —
Futuro Academy Elementary
Grados K–5 Chárter · State Sponsored Charter Schools
0.9 mi
36%
−6 vs. estado
50%
+2 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 43% en 2025-26 100% 473 Hispano 80% —
Snyder William E ES
Grados PK–5 · Clark County
1.0 mi
28%
−14 vs. estado
30%
−18 vs. estado
13%
−10 vs. estado · 2017-18
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 29% en 2025-26 100% 686 Hispano 73% —
Earl Ira J ES
Grados PK–5 · Clark County
1.3 mi
17%
−30 vs. estado
19%
−28 vs. estado
11%
−15 vs. estado · 2016-17
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 100% 586 Hispano 78% —
Long Walter V ES
Grados PK–5 · Clark County
1.3 mi
22%
−20 vs. estado
25%
−22 vs. estado
12%
−12 vs. estado · 2018-19
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 100% 697 Hispano 74% —
Ronnow C C ES
Grados PK–5 · Clark County
1.4 mi
22%
−20 vs. estado
32%
−16 vs. estado
20%
−4 vs. estado · 2018-19
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26 100% 503 Hispano 88% —
Diaz Ruben P ES
Grados PK–5 · Clark County
1.5 mi
16%
−25 vs. estado
26%
−22 vs. estado
12%
−7 vs. estado · 2022-23
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 21% en 2025-26 100% 567 Hispano 76% —