Clara Barton Elementary

Grados K–2 Pública Distrito: Bordentown Regional School District

100 Crosswicks St, Bordentown, NJ 08505 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

38%

−15 estado 53% · 2017-18

Inglés (cumplieron el estándar)

46%

−6 estado 52% · 2017-18

Bajos ingresos

26%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

202

2024-25

Estudiantes por maestro

11.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 53% · 2017-18	46% estado 52% · 2017-18	—
Todos los grados	38% estado 53% · 2017-18	46% estado 52% · 2017-18	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2017-18	38% estado 53%	46% estado 52%	—
2016-17	53% estado 52%	61% estado 50%	—
2015-16	38% estado 52%	42% estado 48%	—
2014-15	50% estado 45%	56% estado 44%	—

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 52%
Hispano 18%
Afroamericano 20%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 36 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mac Farland Intermediate Grados 3–5 · Bordentown Regional School District	0.1 mi	56% +9 vs. estado	56% +5 vs. estado	24% −6 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2021-22 → 45% en 2024-25	31%	269	Blanco 53%
Peter Muschal Elementary Grados PK–5 · Bordentown Regional School District	1.2 mi	51% +4 vs. estado	59% +9 vs. estado	30% −1 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2021-22 → 47% en 2024-25	17%	464	Blanco 65%
Chesterfield Township Elementary School Grados PK–6 · Chesterfield Township School District	2.7 mi	50% +5 vs. estado	60% +7 vs. estado	47% +17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2021-22 → 52% en 2024-25	6%	675	Blanco 57%
Kisthardt Elementary School Grados PK–5 · Hamilton Township Public School District	2.9 mi	22% −24 vs. estado	22% −28 vs. estado	16% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 20% en 2024-25	74%	250	Hispano 66%
Yardville Heights Elementary School Grados PK–5 · Hamilton Township Public School District	3.1 mi	53% +7 vs. estado	67% +16 vs. estado	15% −15 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 45% en 2024-25	60%	251	Hispano 41%
Yardville Elementary School Grados PK–5 · Hamilton Township Public School District	3.2 mi	64% +17 vs. estado	73% +23 vs. estado	37% +7 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 58% en 2024-25	21%	312	Blanco 68%
Robinson Elementary School Grados K–5 · Hamilton Township Public School District	3.5 mi	32% −15 vs. estado	54% +4 vs. estado	17% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 34% en 2024-25	45%	387	Blanco 40%
Sunnybrae Elementary School Grados K–5 · Hamilton Township Public School District	3.5 mi	32% −15 vs. estado	43% −7 vs. estado	35% +5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 37% en 2024-25	44%	278	Hispano 36%
McGalliard Elementary School Grados K–5 · Hamilton Township Public School District	3.6 mi	29% −18 vs. estado	44% −6 vs. estado	16% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 30% en 2024-25	59%	294	Hispano 51%
George E. Wilson Elementary School Grados PK–5 · Hamilton Township Public School District	3.8 mi	14% −33 vs. estado	24% −27 vs. estado	11% −19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 16% en 2024-25	84%	545	Hispano 72%