Francis Lore Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Ewing Township School District

13 Westwood Drive, Ewing, NJ 08628 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
−9 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
−1 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
26%
−4 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
49%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
505
2024-25
Estudiantes por maestro
12.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 50% · 2024-25 42% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 45% estado 47% · 2024-25 56% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 33% estado 44% · 2024-25 52% estado 53% · 2024-25 26% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 38% estado 47% · 2024-25 50% estado 50% · 2024-25 26% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 38% estado 47% 50% estado 50% 26% estado 30%
2023-24 34% estado 44% 39% estado 49% 16% estado 28%
2022-23 35% estado 43% 33% estado 49% 20% estado 27%
2021-22 28% estado 40% 35% estado 47% 22% estado 26%
2018-19 48% estado 51% 49% estado 55% 26% estado 29%
2017-18 43% estado 51% 39% estado 56% —
2016-17 38% estado 49% 40% estado 55% —
2015-16 40% estado 48% 41% estado 52% —
2014-15 32% estado 43% 44% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 91 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bear Tavern Elementary School
Grados PK–5 · Hopewell Valley Regional School District
1.9 mi
73%
+26 vs. estado
76%
+26 vs. estado
59%
+29 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2021-22 → 70% en 2024-25 4% 461 Blanco 74%
Quarry Hill El Sch
Grados K–5 · Pennsbury SD
3.0 mi
76%
+27 vs. estado
64%
+17 vs. estado
94%
+17 vs. estado · 2023-24
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2021-22 → 70% en 2024-25 — 464 Blanco 80%
The Village Charter School
Grados K–8 Chárter · The Village Charter School
3.0 mi
20%
−21 vs. estado
31%
−23 vs. estado
4%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 18% en 2024-25 84% 361 Afroamericano 94%
Afton El Sch
Grados K–5 · Pennsbury SD
3.1 mi
77%
+27 vs. estado
79%
+31 vs. estado
90%
+13 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2021-22 → 78% en 2024-25 — 483 Blanco 70%
Joyce Kilmer Intermediate School
Grados 4–6 · Trenton Public School District
3.4 mi
4%
−40 vs. estado
9%
−45 vs. estado
1%
−29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 4% en 2024-25 82% 546 Afroamericano 58%
Thomas Jefferson Intermediate School
Grados 4–6 · Trenton Public School District
3.5 mi
3%
−41 vs. estado
4%
−50 vs. estado
3%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 3% en 2024-25 78% 329 Afroamericano 62%
Edgewood El Sch
Grados K–5 · Pennsbury SD
3.6 mi
77%
+27 vs. estado
72%
+25 vs. estado
94%
+17 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2021-22 → 74% en 2024-25 — 557 Blanco 79%
William L Antheil Elementary School
Grados PK–5 · Ewing Township School District
3.7 mi
32%
−15 vs. estado
39%
−12 vs. estado
22%
−8 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 31% en 2024-25 57% 746 Afroamericano 36%
Joseph Stokes Elementary School
Grados K–3 · Trenton Public School District
3.8 mi
7%
−42 vs. estado
8%
−37 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 8% en 2024-25 83% 347 Afroamericano 50%
Toll Gate Grammar School
Grados PK–5 · Hopewell Valley Regional School District
3.9 mi
77%
+30 vs. estado
66%
+16 vs. estado
71%
+41 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 72% en 2024-25 5% 299 Blanco 80%